A questão trata do trabalho com projetos na construção do conhecimento escolar. Segundo Oliveira, trabalhar por projetos constituem uma metodologia diferenciada no que se refere à realização da aprendizagem, pois propiciam atividade coletiva e participativa em sala de aula, que auxiliam no aprendizado do aluno, contextualizando os conteúdos, o que os torna mais significativos e relevantes. Trabalhar com projetos na construção do conhecimento escolar, estimula a iniciativa dos alunos através da pesquisa, desenvolve o respeito às diferenças pela necessidade do trabalho em equipe, incentiva o saber ouvir e expressar-se, o falar em público e o pensamento crítico autônomo. Esta autonomia, que vai sendo conquistada através da pesquisa, com toda a diversidade de caminhos percorridos e as competências que os alunos vão desenvolvendo através de tal prática, visa a promover sua autonomia intelectual (OLIVEIRA C., 2006, p. 14). Trabalhar por projeto constitui então, uma proposta educacional que visa a articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem e da autonomia do aluno. A sua utilização como estratégia de ensino ou organização do trabalho pedagógico docente, favorece uma perspectiva de construção conjunta do conhecimento, tornando o processo de ensino-aprendizagem motivador e estimulador para busca de novos conhecimentos.

Dessa forma, ao analisarmos as alternativas, temos a letra B como gabarito da questão.