As metodologias ativas de aprendizagem têm sido amplamente d...

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Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Zootecnia |

Q4029765 Pedagogia

As metodologias ativas de aprendizagem têm sido amplamente discutidas no contexto da formação do zootecnista, em especial nos cursos dos IFs. Sobre a aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj) no ensino de Zootecnia, assinale a alternativa correta.

A ABP dispensa o professor da função de mediador, pois o foco está exclusivamente na pesquisa individual do aluno para resolver um problema fechado e bem definido.

As metodologias ativas substituem completamente as aulas expositivas tradicionais, sendo incompatíveis com a necessidade de transmitir conceitos fundamentais de anatomia e fisiologia animal.

A avaliação na ABP deve ser estritamente somativa, baseada em uma prova escrita ao final do módulo, para verificar se o aluno reteve o conteúdo teórico.

O papel do estudante nas metodologias ativas é passivo, recebendo o conhecimento já estruturado pelo professor para posterior aplicação em situações simuladas.

A ABPj consiste na elaboração de um produto final (ex.: projeto de um sistema de produção de leite a pasto), mobilizando conhecimentos interdisciplinares e desenvolvendo habilidades de gestão e comunicação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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