Avalie o que se afirma sobre o Desenho Universal para a Apr...

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Q3876830
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876830 Pedagogia
Avalie o que se afirma sobre o Desenho Universal para a Aprendizagem no contexto da educação inclusiva.

I- Pauta-se na criação e aplicação de estratégias que envolvem acessibilidade a todos, visando condições para que as pessoas possam aprender sem barreiras.
II- Não é uma abordagem e sim busca o estabelecimento de um modelo único de preferência pedagógica que deve ser seguido de forma rígida para garantir que as especificidades dos alunos sejam niveladas por meio de práticas instrumentais homogêneas.
III- É desejável que as práticas pedagógicas sejam subsidiadas, tanto no planejamento quanto na ação do professor, por uma perspectiva que resulte em proposta efetivamente inclusiva. IV- Parte da compreensão de que é possível dispor de recursos e ações que atendam a todas as pessoas e, no caso da escola, a todos os estudantes, respeitando a diversidade humana.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O critério decisivo era o contraste entre a definição de DUA como abordagem inclusiva e a afirmação de II, que o trata como modelo único, rígido e homogeneizador; por isso, II é falsa e I, III e IV permanecem compatíveis.

Tema central: caracterização do DUA
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A alternativa inclui o item II, que contraria o DUA ao descrevê-lo como modelo único, rígido e homogeneizador. Como II é falsa, a combinação I e II não pode ser o gabarito.
B
Errada
Incorreta. I e III são compatíveis com o DUA, mas a alternativa exclui o item IV, que também está correto por expressar respeito à diversidade humana e uso de recursos e ações voltados a todos os estudantes.
C
Errada
Incorreta. O erro objetivo está em incluir o item II, que é incompatível com o fundamento do DUA por atribuir a ele padronização rígida e homogeneização pedagógica. Além disso, deixa de fora itens corretos.
D
Errada
Incorreta. Embora IV esteja de acordo com o DUA, a presença do item II inviabiliza a alternativa, porque II descreve exatamente o oposto da lógica inclusiva e flexível do DUA.
E
Certa
A alternativa E está certa porque reúne os itens compatíveis com o Desenho Universal para a Aprendizagem. O DUA é uma abordagem inclusiva, flexível e voltada à remoção de barreiras, o que torna corretos os itens I, III e IV, que convergem com essa perspectiva. Já o item II contradiz esse fundamento ao propor um modelo único e rígido.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar “universal” como se significasse ensinar todos do mesmo modo, com método único e rígido, quando no DUA universalidade se relaciona à redução de barreiras com respeito à variabilidade dos estudantes.
Dica para questões semelhantes
  • Se o item associar DUA a acessibilidade, diversidade e eliminação de barreiras, a tendência é de compatibilidade com o conceito.
  • Se o item apresentar método único, rigidez ou homogeneização das práticas, ele contraria o DUA.
  • Em questões sobre DUA, verifique se a proposta está no campo do planejamento inclusivo e não da padronização do ensino.

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