Em uma avaliação de geometria com figuras e
gráficos, para garantir acessibilidade a um estudante
que usa leitor de tela, a medida mais adequada é:

Question

Em uma avaliação de geometria com figuras e
gráficos, para garantir acessibilidade a um estudante
que usa leitor de tela, a medida mais adequada é: Alternativa A: Retirar o aluno da avaliação para evitar
constrangimentos. Ou Alternativa B: Entregar apenas as figuras, sem texto, para
“não sobrecarregar”. Ou Alternativa C: Substituir a avaliação por uma atividade oral
sem critérios. Ou Alternativa D: Solicitar que um colega descreva as imagens,
sem preparo prévio. Ou Alternativa E: Fornecer descrições textuais alternativas (alt-text) claras e objetivas das figuras/gráficos;
garantir contraste e possibilidade de ampliação; e oferecer versão navegável compatível
com leitor de tela.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Fornecer descrições textuais alternativas (alt-text) claras e objetivas das figuras/gráficos;
garantir contraste e possibilidade de ampliação; e oferecer versão navegável compatível
com leitor de tela. Gabarito: EFundamento decisivo: O enunciado descreve uma avaliação com figuras e gráficos aplicada a estudante que usa leitor de tela, o que exige adaptação do material para esse recurso assistivo.Tema central: acessibilidade avaliativaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque exclui o estudante do processo avaliativo, quando o critério correto é adaptar o instrumento para garantir acesso equivalente ao conteúdo.BErradaEstá errada porque entregar apenas figuras sem texto impede a mediação necessária ao leitor de tela. Em conteúdo com imagens e gráficos, a acessibilidade depende justamente de descrição textual adequada.CErradaEstá errada porque substitui a avaliação por atividade oral sem critérios, rompendo a equivalência com o conteúdo originalmente avaliado e sem assegurar objetividade avaliativa.DErradaEstá errada porque delega a descrição a um colega sem preparo prévio, o que não garante precisão, padronização nem acessibilidade adequada. A solução exigida é técnica e planejada, não improvisada.ECertaA alternativa E está correta porque prevê descrição textual alternativa clara e objetiva das figuras e gráficos, em formato compatível com leitor de tela, preservando o acesso ao mesmo conteúdo avaliado.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar inclusão como exclusão, simplificação indevida ou ajuda informal, quando o correto era manter o mesmo conteúdo avaliativo em formato acessível ao leitor de tela.Dica para questões semelhantesSe a avaliação tem figuras ou gráficos, a adaptação correta é tornar a informação visual acessível por descrição textual clara e objetiva.A medida acessível deve preservar o mesmo conteúdo avaliado, e não retirar o aluno da atividade nem trocar por outra sem equivalência.Compatibilidade com leitor de tela e navegação acessível são critérios centrais; improvisos informais não substituem isso.

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Em uma avaliação de geometria com figuras e gráficos, para ...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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