O ensino de gramática deve se preocupar apenas com as regras, as classificações e as categorizações linguísticas.

A gramática não é mais vista como um fim em si, mas como um meio para o desenvolvimento das competências linguísticas do aluno.

A gramática pode ser ensinada de forma descontextualizada.

Saber o que é substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, sujeito, predicado significa ser capaz de construir bons textos, empregando bem esses conhecimentos.