Comentário do Gabarito: Questão de Interpretação de Texto – Auxiliar de Saúde Bucal

Tema central: Esta questão exige interpretação de texto, habilidade fundamental em concursos públicos. O candidato deve localizar informações explícitas e também entender ideias implícitas, baseando-se sempre na coerência e coesão textual (termos abordados por Koch e Elias).

Alternativa correta: C

Afirma: “A concha é a defesa das ostras e produz uma substância reluzente.”

No texto, lê-se: "As ostras têm um sistema muito eficiente de defesa: a própria concha" (função defensiva) e "o sistema de defesa ... libera uma substância brilhante, chamada de nácar ou madrepérola". Assim, reúne os dois pontos centrais: função de defesa e a produção da substância brilhante que forma a pérola. É a alternativa que sintetiza fielmente as informações do texto, respeitando o princípio da coerência textual.

Análise das alternativas incorretas:

A) “A concha do camarão, conhecida como manto, produz a pérola.”
Erro grave de informação: O manto pertence à ostra, não ao camarão, e quem produz a pérola é a ostra. O candidato atento à coerência e ao termo referencial ("manto") do texto elimina essa alternativa.

B) “As ostras produzem apenas cores neutras de pérolas.”
O texto destaca: "As cores variam: branco, creme, rosa, cinza, preta, entre outras". Generalização indevida (palavra: “apenas”) – estratégia comum de pegadinha. A frase está em descompasso com os dados literais do texto.

D) “A formação das pérolas é um evento recorrente …“
O texto afirma: "na natureza, isso acontece em uma a cada 10 mil ostras" – ou seja, é fato raro, não recorrente. Afirmação contrária à informação explícita do texto.

Estratégias:

- Leia cuidadosamente os trechos que trazem dados quantitativos e restritivos (um a cada 10 mil, apenas, nunca, sempre). Eles costumam ser focos de pegadinha.
- Fique atento à substituição de referências: “manto” refere-se à ostra, não ao camarão.
- Não generalize se o texto apresenta exceções ou listas abertas (“entre outras”).

Referência: De acordo com Koch & Elias (“Ler e compreender: os sentidos do texto”), a compreensão depende do relacionamento das ideias e do respeito ao sentido global e à progressão textual.

Conclusão: Para interpretar corretamente, fundamente sua resposta nos dados do texto, tenha atenção especial aos termos técnicos (manto, nácar) e evite generalizações, mantendo a análise alinhada à norma-padrão e à coerência textual.

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