Alternativa correta: D - A autoestima.

Tema central: A questão aborda os procedimentos pedagógicos de Johann Friedrich Herbart, um importante filósofo e pedagogo do século XIX, considerado precursor da psicologia experimental na educação. É fundamental que o aluno reconheça quais conceitos fazem parte da metodologia defendida por Herbart e quais não.

Resumo teórico: Herbart defendia que a educação é uma ciência que deve ser orientada por procedimentos sistemáticos. Segundo ele, o processo pedagógico deveria ser embasado em governo (orientação da vontade), disciplina (controle dos impulsos) e instrução (transmissão de conhecimentos). Sua abordagem priorizava aspectos objetivos e mensuráveis, valorizando a psicometria e a sistematização. (Fonte: SAVIANI, Dermeval. História das ideias pedagógicas no Brasil.)

Justificativa da alternativa correta:

D - A autoestima não é um dos procedimentos propostos por Herbart. Apesar de ser um conceito relevante na pedagogia contemporânea, ele não fazia parte do conjunto de métodos sistematizados por Herbart, que focava em procedimentos objetivos para direcionar o processo educativo.

Análise das alternativas incorretas:

A - O governo: Correta segundo Herbart. O governo refere-se à orientação e controle do comportamento dos alunos dentro do ambiente escolar.

B - A instrução: Correta segundo Herbart. Representa o ensino sistemático de conteúdos e habilidades, sendo central em sua teoria.

C - A disciplina: Correta segundo Herbart. Relacionada ao desenvolvimento do autocontrole e à obediência às normas durante o processo educativo.

Dica de interpretação: Atenção ao comando da questão: ela pede a alternativa que NÃO apresenta um procedimento defendido por Herbart. Palavras-chave como “não” e “procedimentos defendidos” são essenciais para evitar confusões. Sempre destaque mentalmente esses termos, pois costumam ser usados como pegadinhas em provas.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!