Analise o seguinte período: “Filha de pais agricultores, Ra...
“Filha de pais agricultores, Railane tem muito orgulho de suas origens. ‘Nós quilombolas somos as comunidades que guardam mais do que tudo. Então, desde o passado, a gente sabe conservar a natureza da forma que era.’”
A conjunção destacada poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por todas as seguintes expressões, EXCETO
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Tema central da questão: O núcleo do tema é a coesão textual, mais especificamente o sentido e a classe semântica das conjunções no contexto do texto. Avalia-se se as alternativas apresentadas podem substituir com exatidão a conjunção "então", sem alterar o sentido original.
Justificativa para a alternativa correta (C): No trecho analisado, "Então, desde o passado, a gente sabe conservar a natureza da forma que era.", a conjunção "então" estabelece uma ideia clara de consequência ou conclusão (função típica das conjunções conclusivas). Conforme a Nova Gramática do Português Contemporâneo de Cunha e Cintra, conjunções conclusivas conectam lógica e semanticamente ideias de causa e seu efeito.
Assim, ela poderia ser substituída com naturalidade por outros conectivos de valor conclusivo como: portanto, destarte, assim sendo e dessa forma, todas com equivalência conclusiva.
No entanto, "outrossim" é uma conjunção aditiva, empregada para acrescentar ideias, equivalendo a "além disso", "ainda", e não tem valor conclusivo. Substituí-la nesse contexto mudaria completamente o sentido, gerando quebra de coesão e incoerência.
Análise das alternativas:
A) portanto — Correta dentro da questão, pois é conclusiva.
B) destarte — Correta. Sinônimo de "portanto", valor conclusivo, como ressaltam Bechara e Cunha & Cintra.
C) outrossim — Errada. É aditiva, não conclusiva.
D) assim sendo — Correta. Introduz conclusão, equivalendo semanticamente à original.
E) dessa forma — Correta. Também apresenta valor conclusivo.
Estratégias para concursos: Ao interpretar conjunções, observe se elas juntam ideias (aditivas) ou concluem/explicam (conclusivas, explicativas). Não confunda palavras de aparência “sofisticada” com verdadeira equivalência semântica. Ler o contexto é fundamental!
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Comentários
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Outrosim; Do mesmo jeito/Igualmente suas origens..
Orações Coordenadas Conclusivas → Conclusão em relação à oração anterior → conectivos: portanto, por conseguinte, por isso, pois (depois do verbo), destarte, dessarte, logo, então, assim;
rev
- Classe gramatical: advérbio de inclusão/adição.
- Sentido: equivale a “além disso”, “do mesmo modo”, “também”.
- Uso: empregado para acrescentar uma ideia a outra já apresentada.
- Exemplo:
- O projeto é viável. Outrossim, traz benefícios sociais relevantes.
- (→ ideia de soma, reforço, adição).
- Classe gramatical: advérbio de conclusão/causalidade.
- Sentido: equivale a “assim”, “portanto”, “dessa forma”.
- Uso: empregado para introduzir uma conclusão ou consequência.
- Exemplo:
- Não cumpriu as exigências legais; destarte, seu pedido foi indeferido.
- (→ ideia de conclusão, resultado).
- Outrossim → adiciona algo (“além disso”).
- Destarte → conclui ou mostra consequência (“portanto”).
DOIS PASSOS PARA NÃO ERRAR QUESTÕES DE CONJUNÇÃO:
PASSO 1: NÃO QUERER ADIVINHAR SÓ PORQUE "NA SUA CABEÇA" A CONJUNÇÃO É BONITA OU FAZ SENTIDO.
PASSO 2: LER, RELER ATÉ DECORAR. SÃO MUITAS? SIM! TENTE DECORAR, NO MÍNIMO, AS PRINCIPAIS.
OUTROSSIM > É UMA CONJUNÇÃO ADITIVA, EXPRESSA SOMA, ADIÇÃO, DA MESMA FORMA QUE: E, NÃO SÓ...MAS TAMBÉM...
TODOS OS DEMAIS SÃO CONCLUSIVOS.
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