O tipo avaliativo conhecido como avaliação final ou somativa...

A alternativa correta é: E - errado.

Vamos analisar o tema da questão. Ela aborda a avaliação educacional, um tema central em Pedagogia, especialmente quando consideramos o currículo, a prática escolar e a sociedade. A questão pede que julguemos a afirmativa sobre o tipo de avaliação conhecido como avaliação final ou somativa.

Para entender melhor, vejamos o conceito de avaliação somativa. Este tipo de avaliação ocorre ao final de um período de ensino, como um bimestre, semestre ou ano letivo, e tem como objetivo principal verificar o que os alunos aprenderam em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos. Portanto, a avaliação somativa foca no resultado final do processo de ensino-aprendizagem.

Agora, vamos à análise da afirmativa dada na questão:

"O tipo avaliativo conhecido como avaliação final ou somativa oportuniza a coleta de informações a respeito do conhecimento prévio dos alunos e a demonstração de algumas das respectivas habilidades e competências."

Essa afirmativa está incorreta por alguns motivos:

1. Conhecimento prévio: A coleta de informações sobre o conhecimento prévio dos alunos é característica da avaliação diagnóstica, não da somativa. A avaliação diagnóstica ocorre no início do período de ensino e tem a finalidade de identificar o que os alunos já sabem e quais são suas dificuldades.

2. Foco da avaliação somativa: A avaliação somativa não se concentra no conhecimento prévio, mas sim no desempenho final dos alunos após o processo de ensino-aprendizagem.

Por esses motivos, a afirmativa é considerada incorreta, e a alternativa correta é E - errado.

Portanto, é fundamental que você, como futuro educador, compreenda claramente as diferenças entre os tipos de avaliação, suas finalidades e seus momentos de aplicação no processo educacional.

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