A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde estabel...

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Q4275164
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Agente Comunitário de Saúde Classe A |
Q4275164 Saúde Pública
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde estabelece orientações para os processos formativos dos trabalhadores do SUS, distinguindo-se de práticas de capacitação pontual e desarticulada da realidade dos serviços. Considerando esse contexto, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A Educação Permanente em Saúde constitui um conceito pedagógico que promove a integração entre o ensino, as ações e os serviços de saúde, articulando os processos de formação com a gestão setorial, o desenvolvimento institucional e o controle social no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).
PORQUE
II. A Educação Permanente em Saúde prioriza ações formativas previamente definidas pelas instituições, organizadas de forma independente das necessidades identificadas no processo de trabalho e na realidade dos serviços de saúde.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A política toma as necessidades e a problematização do processo de trabalho como referência para a capacitação; por isso, a independência afirmada em II a torna falsa e, com I verdadeira, determina a alternativa A.

Tema central: Educação Permanente em Saúde
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A corresponde aos dois fundamentos da política previstos na Portaria de Consolidação nº 2/2017, Anexo XL, Anexo 1, itens 1 e 2. A articulação entre ensino, serviços, gestão setorial, desenvolvimento institucional e controle social sustenta I. Já a capacitação deve tomar como referência as necessidades de saúde e a problematização do processo de trabalho, o que torna falsa a independência defendida em II.
B
Errada
Considera II verdadeira, mas a formação independente das necessidades do trabalho contraria o fundamento da Educação Permanente em Saúde. A falsidade de II elimina a alternativa antes de examinar a relação de justificação.
C
Errada
Inverte os valores das asserções: a integração apresentada em I é prevista na política, enquanto a desvinculação das necessidades do trabalho afirmada em II contraria seu fundamento.
D
Errada
A alternativa está truncada, o que impede analisar sua redação integral. Entretanto, o trecho disponível afirma que ambas as asserções são verdadeiras; isso basta para eliminá-la, pois II desvincula a formação das necessidades do trabalho e, por isso, é falsa.
E
Errada
Erra ao considerar I falsa. A política prevê justamente a integração entre ensino, serviços, formação, gestão setorial, desenvolvimento institucional e controle social.
Pegadinha da questão
O erro de II não é mencionar ações previamente planejadas pelas instituições, mas torná-las independentes das necessidades do trabalho e da realidade dos serviços. Planejamento prévio, por si só, não descaracteriza a Educação Permanente em Saúde.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a formação está vinculada às necessidades de saúde e à problematização do processo de trabalho.
  • Reconheça a articulação entre ensino, serviços, gestão e controle social como fundamento da Educação Permanente em Saúde.
  • Não confunda planejamento institucional com desvinculação do serviço: o critério é a relação com as necessidades identificadas.
  • Em questões de asserção e razão, determine primeiro a veracidade de cada proposição; se a segunda for falsa, não é necessário examinar se justifica a primeira.

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