A autora cita Vygotsky (1997) - os alunos com deficiência a...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2018 |

Q3526611 Pedagogia

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Carline Santos Borges destaca, em seu livro - Atendimento educacional especializado na escola comum como ação pedagógica favorecedora da educação inclusiva (2020) -, alguns marcos legais e autores renomados para propor uma reflexão sobre o tema atendimento educacional especializado (AEE).

A autora cita Vygotsky (1997) - os alunos com deficiência apresentam as mesmas capacidades de aprendizado e desenvolvimento do que os alunos sem deficiência - para defender que

é necessário que o aprendizado considere a hierarquia dos saberes historicamente constituídos, ou seja, dê maior importância aos conceitos científicos.

as práticas pedagógicas, as vias, os caminhos e as possibilidades para o alcance do conhecimento é que irão se diferenciar, ou seja, se necessitam de práticas pedagógicas diferenciadas.

é o déficit em si que traça o destino da criança com deficiência ou com transtorno global do desenvolvimento, não importando as experiências que lhe são propiciadas.

o atendimento educacional especializado deve ser substitutivo à escolarização do ensino comum, nos casos de aprendizagem de alunos com graves comprometimentos.

o atendimento educacional especializado deve estar vinculado a um currículo diferenciado, capaz de atender a todas as áreas de deficiência e transtornos do desenvolvimento.

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