Alternativa correta: B - Da gestão democrática no ensino público.

Tema central da questão:

A questão aborda as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), documento fundamental para a organização da educação no Brasil (Lei nº 13.005/2014). O foco é identificar a diretriz relacionada à transparência e à participação da comunidade escolar na gestão da escola.

Resumo teórico:

O PNE estabelece várias diretrizes para a educação, entre elas a gestão democrática. Isso implica promover a participação de todos os segmentos da comunidade escolar (professores, estudantes, pais, funcionários e sociedade) nos processos decisórios e administrativos da escola. A transparência é um aspecto essencial dessa diretriz, pois garante que informações relevantes sejam acessíveis, promovendo o controle social e o engajamento coletivo (ver Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/1996, art. 14).

Justificativa da alternativa correta:

A escola descrita é transparente quanto ao orçamento, planos de aula e decisões importantes, demonstrando a aplicação da gestão democrática. Isso está em sintonia com o que preconiza o PNE e a LDB, pois promove o acesso à informação e incentiva a participação da comunidade, fortalecendo a democracia interna e a corresponsabilidade na gestão escolar.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Da erradicação do analfabetismo: Esta diretriz refere-se ao combate ao analfabetismo, não à transparência e participação na gestão.
• C - Da promoção humanística: Diz respeito à formação ética, cultural e cidadã dos estudantes, sem relação direta com práticas de gestão ou divulgação de informações administrativas.
• D - Da superação das desigualdades: Relaciona-se à busca por equidade e justiça social, mas não necessariamente com a transparência administrativa ou o acesso da comunidade às decisões escolares.

Estrategicamente, ao ler enunciados que citam termos como transparência, participação ou comunidade escolar, lembre-se sempre da diretriz da gestão democrática. Evite confundir com temas de inclusão, equidade ou alfabetização.

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