Alternativa correta: C - 3 • 5 • 4 • 1 • 2

Tema central da questão: A questão aborda os tipos e conceitos de avaliação aplicados ao planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos sociais. Saber diferenciar cada tipo de avaliação é crucial para quem atua ou pretende atuar no Serviço Social, pois garante intervenções mais eficazes e baseadas em evidências.

Resumo teórico: Avaliações são instrumentos sistemáticos para analisar, acompanhar e aprimorar políticas públicas e projetos sociais. Segundo o Manual de Avaliação de Políticas Públicas (IPEA, 2019) e o Guia Prático de Avaliação de Programas Sociais (BID, 2012), podemos destacar:

• Avaliação diagnóstica: analisa o contexto e as demandas iniciais.
• Avaliação de desenho: verifica se o projeto/programa está bem estruturado para atingir seus objetivos.
• Avaliação de implementação: monitora a execução e o funcionamento das atividades.
• Avaliação de resultados e impacto: mede os efeitos e mudanças geradas pelo programa.
• Avaliação de custo-efetividade: compara custos e benefícios dos resultados alcançados.

Justificativa da alternativa correta (C):

1. Avaliação de implementação (3): Relaciona-se ao acompanhamento da execução com indicadores de gestão.
2. Avaliação de custo-efetividade (5): Refere-se à sustentabilidade e replicabilidade dos programas no futuro.
3. Avaliação de resultados e impacto (4): Mede a capacidade de inovação e redesenho dos programas.
4. Avaliação diagnóstica (1): Analisa dados existentes, dimensionando a questão social.
5. Avaliação de desenho (2): Aprofunda o diagnóstico das condições e estrutura dos projetos.

Análise das alternativas incorretas:

• A, B, D e E: Apresentam sequências que não correspondem corretamente às definições de cada avaliação. Por exemplo, em A, "Avaliação diagnóstica" aparece como a execução do projeto, quando na verdade é a análise preliminar do contexto. Essas trocas indicam confusão entre fases diagnóstica, de implementação, de resultados e de desenho.

Dicas para a prova: Leia cada definição com atenção, identificando palavras-chave como execução (implementação), resultados (impacto), custo (custo-efetividade), diagnóstico (análise inicial) e desenho (estruturação). Fique atento a termos que indicam o momento do ciclo do projeto a que cada avaliação se refere—muitos erros vêm da inversão dessas etapas.

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Gab. C

3. Avaliação de implementação 

( ) se propõe, após definir os públicos que serão atendidos e os arranjos operacionais do programa ou projeto social, colocar em ação, realizando as atividades planejadas, acompanhando a execução dessas mediante indicadores de gestão e de monitoramento. 

5. Avaliação de custo-efetividade 

se propõe a avaliar a sustentabilidade dos programas e projetos no futuro e em outros contextos. 

4.Avaliação de resultados e impacto

( ) se propõe a perceber a capacidade de inovação e redesenho frente ao contexto dinâmico em que operam os programas. 

1.Avaliação diagnóstica aliação diagnóstica 

( ) se propõe, a analisar resultados de fontes de dados já existentes, nos registros e cadastros públicos dos ministérios, a fim de permitir um rápido dimensionamento e caracterização da questão social a ser objeto de intervenção. 

2 . Avaliação de desenho

( ) se propõe a aprofundar diagnósticos das condições de vida; contexto econômico; restrições ambientais; capacidade de gestão e oferta de serviços – e de compilação de estudos já realizados na temática, abordando determinantes da problemática em questão e eventuais programas e projetos já idealizados. 

Ao analisar as alternativas, temos:

(3) Avaliação de implementação. Se propõe, após definir os públicos que serão atendidos e os arranjos operacionais do programa ou projeto social, colocar em ação, realizando as atividades planejadas, acompanhando a execução dessas mediante indicadores de gestão e de monitoramento.

(5) Avaliação de custo-efetividade. Se propõe a avaliar a sustentabilidade dos programas e projetos no futuro e em outros contextos.

(4) Avaliação de resultados e impacto. Se propõe a perceber a capacidade de inovação e redesenho frente ao contexto dinâmico em que operam os programas.

(1) Avaliação diagnóstica. Se propõe, a analisar resultados de fontes de dados já existentes, nos registros e cadastros públicos dos ministérios, a fim de permitir um rápido dimensionamento e caracterização da questão social a ser objeto de intervenção.

(2) Avaliação de desenho. Se propõe a aprofundar diagnósticos das condições de vida; contexto econômico; restrições ambientais; capacidade de gestão e oferta de serviços – e de compilação de estudos já realizados na temática, abordando determinantes da problemática em questão e eventuais programas e projetos já idealizados.

Vamos, então, analisar as alternativas:

C – Correta. 3 • 5 • 4 • 1 • 2

A, B, D e E – Incorretas.

Gabarito: C