Leia o trecho do soneto “Descreve o que era naquele tempo a cidade da Bahia”, de
Gregório de Matos Guerra, e analise as assertivas abaixo acerca do texto. A cada canto um grande conselheiro,
Que nos quer governar cabana e vinha;
Não sabem governar sua cozinha,
E podem governar o mundo inteiro. Em cada porta um bem frequente olheiro,
Que a vida do vizinho e da vizinha
Pesquisa, escuta, espreita e esquadrinha,
Para o levar à praça e ao terreiro. I. Trata-se de poema satírico, tendo em vista a acidez das palavras com que o eu-lírico descreve os
moradores da cidade.
II. No segundo quarteto, tem-se a presença de gradação, figura de linguagem cara ao poeta.
III. Os quartetos empregam esquema de rimas emparelhadas e os versos são decassílabos.
Quais estão corretas?

Question

Leia o trecho do soneto “Descreve o que era naquele tempo a cidade da Bahia”, de 
Gregório de Matos Guerra, e analise as assertivas abaixo acerca do texto. A cada canto um grande conselheiro,  
Que nos quer governar cabana e vinha;  
Não sabem governar sua cozinha,  
E podem governar o mundo inteiro. Em cada porta um bem frequente olheiro,  
Que a vida do vizinho e da vizinha  
Pesquisa, escuta, espreita e esquadrinha,  
Para o levar à praça e ao terreiro. I. Trata-se de poema satírico, tendo em vista a acidez das palavras com que o eu-lírico descreve os 
moradores da cidade. 
II. No segundo quarteto, tem-se a presença de gradação, figura de linguagem cara ao poeta. 
III. Os quartetos empregam esquema de rimas emparelhadas e os versos são decassílabos. 
Quais estão corretas?  Alternativa A: Apenas I e II.  Ou Alternativa B: Apenas I e III. Ou Alternativa C: Apenas II e III. Ou Alternativa D: I, II e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Apenas I e II.  Gabarito: AFundamento decisivo: A assertiva III combina métrica e rimas: embora os versos sejam decassílabos, as terminações dos quartetos formam ABBA, não rimas emparelhadas. Assim, III é falsa e o gabarito é A.Tema central: Sátira, gradação e rimasAnálise das alternativasACertaA alternativa A reúne as duas assertivas sustentadas pelo texto. I está correta porque a crítica ridiculariza tanto a pretensão de governar dos incapazes de administrar a própria casa quanto a vigilância e a exposição da vida dos vizinhos, caracterizando a sátira. II está correta porque a sequência verbal do segundo quarteto não apenas enumera ações: constrói uma intensificação da devassa da vida alheia, configurando gradação.BErradaInclui III, embora conselheiro/inteiro e vinha/cozinha formem ABBA, esquema de rimas interpoladas ou abraçadas, não emparelhadas. Também exclui indevidamente II, pois a sequência “Pesquisa, escuta, espreita e esquadrinha” intensifica as ações de investigação.CErradaInclui III, cuja classificação das rimas está errada: os quartetos seguem ABBA, não AABB. Além disso, exclui I, apesar de a ridicularização da pretensão de governar e da intromissão na vida dos vizinhos sustentar o caráter satírico.DErradaAceita III integralmente, mas ela combina uma informação verdadeira com outra falsa. Os versos são decassílabos, com as sinalefas pertinentes; as rimas, porém, são interpoladas ou abraçadas, em ABBA. Esse erro impede considerar todas as assertivas corretas.Pegadinha da questãoAceitar III porque a informação sobre os decassílabos está correta, sem conferir a classificação das rimas. ABBA corresponde a rimas interpoladas ou abraçadas; rimas emparelhadas seguem AABB.Dica para questões semelhantesEm assertivas que combinam métrica e rimas, confira cada informação separadamente: uma parte verdadeira não torna a afirmação inteira correta.Compare as terminações dos versos e registre o esquema antes de classificar as rimas.Reconheça a gradação pelo efeito de intensificação da sequência, não pela simples presença de vários verbos.Identifique a sátira pela crítica que ridiculariza comportamentos, como a oposição entre pretensão e incapacidade.

Leia o trecho do soneto “Descreve o que era naquele tempo a ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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