No texto, ao comentar o relatório do Banco Mundial e, em s...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4327481
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Mirante - BA - Agente Comunitário de Saúde |
Q4327481 Português

Texto II para responder a questão


Compreensão de texto está relacionada à baixa leitura


Para educadora, no Brasil há diminuição no número de leitores, inclusive dentro do ambiente escolar



    Um relatório do Banco Mundial apontou que o Brasil ainda levará 260 anos para atingir níveis de compreensão de leitura iguais aos de países ricos. Para índices de resolução de problemas de matemática, a previsão é de 75 anos. Para Filomena Elaine Paiva Assolini, doutora em Ciências, mestre em Psicologia e professora do Departamento de Educação, Informação e Comunicação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP, os dados são assustadores, apesar de questionáveis.



    Na educação, o País avança, mas muito lentamente, segundo dados da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Uma das grandes conquistas dos últimos anos foi a inserção da criança na escola. Ao mesmo tempo, os investimentos no ensino primário e na formação inicial e continuada dos professores são baixos, avalia Filomena.



    O problema mais grave está na interpretação de texto. Segundo a professora, o que ocorre no Brasil é uma diminuição no número de leitores, inclusive dentro do ambiente escolar. Nesse sentido, a capacitação do docente se coloca como central, já que são os professores que podem despertar o gosto e estimular os alunos à leitura, ensiná-los a ir além da decodificação dos símbolos e buscar novos sentidos na redação. Os problemas da educação se encontram na base e a responsabilidade é coletiva: cabe às gestões públicas, às escolas e às famílias a reversão desse quadro, conclui Filomena.



Fonte: https://jornal.usp.br/atualidades/compreensao-de-texto-esta-relacionada-a-baixa leitura/ 

No texto, ao comentar o relatório do Banco Mundial e, em seguida, mencionar dados da OCDE, a professora Filomena Elaine Paiva Assolini constrói um posicionamento que combina avaliação crítica e reconhecimento do problema. Considerando esse encadeamento argumentativo, assinale a alternativa que melhor expressa a atitude da entrevistada em relação aos diagnósticos apresentados por organismos internacionais. 
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: C

Fundamento decisivo: A concessão em “os dados são assustadores, apesar de questionáveis.” mantém a avaliação de gravidade e acrescenta uma ressalva, sem declarar os dados inválidos. Já o contraste em “avança, mas muito lentamente” reconhece progresso, mas limita seu alcance. A alternativa C preserva essas duas ponderações: crítica aos dados sem rejeição integral e reconhecimento de avanços sem otimismo quanto ao ritmo.

Tema central: Posicionamento crítico e ponderação
Análise das alternativas
A
Errada
O suposto endosso pleno e a irrefutabilidade dos dados contradizem “apesar de questionáveis”. Além disso, a afirmação de que não houve qualquer avanço é excluída por “o País avança” e pelo reconhecimento da inserção da criança na escola como conquista.
B
Errada
A alternativa transforma a possibilidade de questionamento em rejeição integral. “Questionáveis” não significa que os dados tenham sido demonstrados metodologicamente inválidos, nem permite concluir que a entrevistada considere inadequadas as comparações internacionais.
C
Certa
A alternativa C retoma “assustadores” por “alarmantes”, preserva a possibilidade de questionamento dos dados e reconhece avanços lentos, confirmados pela inserção da criança na escola como conquista. Assim, mantém tanto a avaliação negativa do quadro quanto as ressalvas apresentadas. Nesse contexto, “não negacionista” significa apenas que a entrevistada não rejeita integralmente os problemas e diagnósticos mencionados.
D
Errada
A convergência rápida contradiz “muito lentamente”, enquanto a avaliação de desempenho satisfatório contraria a caracterização dos dados como “assustadores”. A afirmação de que os prazos seriam meramente retóricos também acrescenta uma interpretação não sustentada pelo texto.
E
Errada
A entrevistada emite avaliações explícitas: “assustadores” julga a gravidade dos dados, e “questionáveis” apresenta uma ressalva sobre eles. Esse vocabulário avaliativo exclui a alegada neutralidade e a ideia de mera reprodução de informações externas.
Pegadinha da questão
Confundir ressalva com rejeição: considerar os dados questionáveis não equivale a descartá-los. Da mesma forma, reconhecer a lentidão do progresso não significa negar a existência de conquistas.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique o que a concessão preserva: em “apesar de questionáveis”, a ressalva não anula a avaliação “assustadores”.
  • Distinga existência e ritmo do progresso: “avança, mas muito lentamente” afirma avanço e restringe sua velocidade.
  • Confronte afirmações absolutas das alternativas com as ponderações do texto; questionamento não autoriza concluir invalidade ou rejeição integral.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas