Entre os saberes produzidos, no ensino da Disciplina de Hist...

Resposta letra D.

O respeito à pluralidade cultural, social e política estão presente como objetivos a serem alcançados no Ensino de História, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, estipulado pelo MEC.

Fonte:

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051.pdf

Comentário sobre a alternativa correta:

A capacidade de comunicação e diálogo é fundamental no ensino da Disciplina de História, pois permite que os estudantes desenvolvam a compreensão e o respeito pela pluralidade cultural, social e política. Essas habilidades são essenciais para promover uma sociedade mais harmoniosa e inclusiva, onde diferentes perspectivas e experiências são valorizadas. Portanto, a alternativa correta é:

D - o respeito à pluralidade cultural, social e política.

Análise das demais alternativas:

• A - situações marcadas pelo conflito ou pela conciliação: Embora o diálogo seja importante em situações de conflito ou conciliação, essa alternativa não aborda a questão da pluralidade, que é o foco da pergunta.
• B - direção a outros povos, com seus usos e costumes específicos: Esta alternativa limita a capacidade de comunicação a uma interação com povos distintos, o que é muito específico e não abrange o conceito de pluralidade em sua totalidade.
• C - definir o alcance de fala: Definir o alcance de fala é importante, mas não se relaciona diretamente com a questão da pluralidade cultural, social e política que é central para a pergunta.
• E - produção de sentidos e significados, que são constantemente reinterpretados por diferentes grupos sociais: Apesar de ser um aspecto relevante da comunicação em História, essa alternativa não capta a essência da pergunta, que é o respeito pela pluralidade.

Portanto, a capacidade de comunicação e diálogo ensinada na Disciplina de História é uma ferramenta chave para a valorização e o respeito da diversidade cultural, social e política.