A Associação Americana de Deficiência Intelectual e Desenvo...
A Associação Americana de Deficiência Intelectual e Desenvolvimento (AAIDD) prevê o Sistema 2002, em que há princípios básicos para definição de deficiência intelectual, diagnóstico, classificação e planificação de sistemas de apoio. Trazendo uma visão multidimensional, propondo algumas dimensões para a compreensão da deficiência intelectual e do desenvolvimento:
I. Aspectos contextuais, ambientais, culturais e oportunidades de vida do sujeito.
II. Condições etiológicas e de saúde.
III. Comportamento adaptativo (conceitual, prático e social).
IV. Participação comunitária.
V. Interações e papéis sociais.
Estão CORRETOS:
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Alternativa correta: D - Todos os itens.
Tema central da questão: A questão aborda os critérios multidimensionais para compreensão, diagnóstico e suporte à deficiência intelectual, segundo o Sistema 2002 da AAIDD (Associação Americana de Deficiência Intelectual e do Desenvolvimento). Esse sistema representa uma abordagem ampla e integral do sujeito, indo além do enfoque apenas médico.
Resumo teórico: O Sistema 2002 da AAIDD propõe que a avaliação da deficiência intelectual deve considerar cinco dimensões:
- I - Aspectos contextuais, ambientais, culturais e oportunidades de vida: A deficiência intelectual é influenciada pelo ambiente em que a pessoa vive, suas possibilidades e experiências sociais e culturais.
- II - Condições etiológicas e de saúde: Engloba fatores biológicos e médicos, como síndromes, condições clínicas e saúde geral.
- III - Comportamento adaptativo: Avalia habilidades práticas, sociais e conceituais que o indivíduo utiliza para funcionar de forma independente na vida diária.
- IV - Participação comunitária: Refere-se ao envolvimento do indivíduo nas atividades e contextos da comunidade, como escola, lazer e trabalho.
- V - Interações e papéis sociais: Analisa como a pessoa se relaciona e desempenha papéis na sociedade, como amigo, estudante, trabalhador, etc.
Essas dimensões refletem uma abordagem multidimensional e inclusiva, conforme diretrizes de manuais como o “Manual de Diagnóstico da Deficiência Intelectual” (AAIDD, 2010).
Justificativa da alternativa correta (D): Todas as dimensões apontadas nos itens I a V são realmente reconhecidas pelo Sistema 2002 da AAIDD como fundamentais para o entendimento e planejamento de apoios para pessoas com deficiência intelectual.
Análise das alternativas incorretas:
- A - Apenas II e III: Limita-se à dimensão médica e comportamental, desconsiderando o contexto social e de participação.
- B - Apenas I, II e III: Ignora a participação comunitária e as interações sociais, que são essenciais para a visão multidimensional.
- C - Apenas I, IV e V: Desconsidera as condições de saúde e o comportamento adaptativo, fundamentais para o diagnóstico.
Dicas para interpretação: Sempre busque identificar palavras-chave que remetam à abrangência dos critérios e desconfie de alternativas que simplificam ou omitem algum aspecto importante do tema.
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