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Q3770270 Pedagogia
Conforme as Diretrizes da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, o Professor Auxiliar desempenha uma função de apoio e cooperação fundamental, tanto na sala de aula regular quanto no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Em relação a essas atribuições, analise as afirmativas abaixo no que se refere ao planejamento pedagógico, com o objetivo de promover a inclusão do estudante público-alvo da educação especial.

1. Ser responsável pela regência da turma em caso de ausência do professor titular, ministrando os conteúdos do currículo.
2. Realizar e corrigir as avaliações oficiais do currículo, assumindo integralmente a responsabilidade pelo registro da frequência e do desempenho dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
3. Auxiliar o professor regente a propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos diferenciados que garantam a participação e a aprendizagem do aluno.
4. Atender exclusivamente às necessidades de higiene e alimentação do aluno, limitando sua atuação a atividades de vida prática e autocuidado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão contrapõe a função de apoio e cooperação do professor auxiliar, no planejamento inclusivo, às hipóteses em que ele substitui o regente, assume avaliações e registros, ou é reduzido a cuidados pessoais. Nesse confronto, apenas a afirmativa 3 se mantém compatível com a função descrita, o que conduz ao gabarito B.

Tema central: atribuições do professor auxiliar
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque a afirmativa 1 atribui ao professor auxiliar a regência da turma e a ministração de conteúdos na ausência do titular, o que caracteriza substituição/regência, não apoio cooperativo.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a afirmativa 3 descreve a atuação compatível com o professor auxiliar no planejamento pedagógico inclusivo: auxiliar o professor regente a propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos diferenciados que garantam a participação e a aprendizagem do aluno. Essa é a função de apoio e cooperação indicada na base de decisão.
C
Errada
Incorreta porque a afirmativa 4 restringe a atuação do professor auxiliar exclusivamente a higiene e alimentação, reduzindo indevidamente sua função e eliminando o caráter pedagógico do apoio inclusivo.
D
Errada
Incorreta porque reúne as afirmativas 1 e 2, e ambas extrapolam a função de apoio: a 1 transfere regência da turma, e a 2 transfere avaliação oficial, frequência e desempenho, que não são atribuições do auxiliar.
E
Errada
Incorreta porque, embora a afirmativa 3 esteja correta, a 2 não está. Atribuir ao auxiliar a realização e correção de avaliações oficiais e a responsabilidade integral por frequência e desempenho desloca a ele funções docentes privativas.
Pegadinha da questão
Confundir apoio pedagógico com substituição do professor regente ou, no extremo oposto, reduzir o professor auxiliar a cuidados de higiene e alimentação.
Dica para questões semelhantes
  • Se a assertiva descreve colaboração em adequações curriculares e procedimentos metodológicos para garantir participação e aprendizagem, ela tende a ser compatível com a função do auxiliar.
  • Se a assertiva transfere regência, avaliação oficial ou registros acadêmicos integrais ao auxiliar, ela extrapola a lógica de apoio cooperativo.
  • Se a atuação é apresentada como exclusivamente ligada a higiene, alimentação ou autocuidado, há redução indevida da dimensão pedagógica da inclusão.

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