O desenvolvimento humano é um processo integral que
articula as dimensões cognitiva, socioafetiva e
psicomotora. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental,
é crucial que o professor compreenda como essas
dimensões se interligam para planejar sua prática.
Considerando as teorias do desenvolvimento, analise as
afirmativas.I. Na perspectiva de Jean Piaget, a interação social e a
cooperação (dimensão socioafetiva) são fundamentais
para a superação do egocentrismo e para o
desenvolvimento da autonomia moral.
II. O desenvolvimento psicomotor (como a motricidade
fina) é um processo puramente biológico e maturacional,
não sendo influenciado pelas experiências cognitivas ou
pelas interações sociais.
III. A dimensão cognitiva, segundo Lev Vygotsky, é
impulsionada pela interação social e pela linguagem
(dimensão socioafetiva), pois as funções psicológicas
superiores se originam nas relações entre indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as
proposições CORRETAS:

Question

O desenvolvimento humano é um processo integral que
articula as dimensões cognitiva, socioafetiva e
psicomotora. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental,
 é crucial que o professor compreenda como essas
dimensões se interligam para planejar sua prática.
Considerando as teorias do desenvolvimento, analise as
afirmativas.I. Na perspectiva de Jean Piaget, a interação social e a
cooperação (dimensão socioafetiva) são fundamentais
para a superação do egocentrismo e para o
desenvolvimento da autonomia moral.
 II. O desenvolvimento psicomotor (como a motricidade
fina) é um processo puramente biológico e maturacional,
não sendo influenciado pelas experiências cognitivas ou
pelas interações sociais.
III. A dimensão cognitiva, segundo Lev Vygotsky, é
impulsionada pela interação social e pela linguagem
(dimensão socioafetiva), pois as funções psicológicas
superiores se originam nas relações entre indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as
proposições CORRETAS: Alternativa A: I, II e III. Ou Alternativa B: I e II. Ou Alternativa C: I e III. Ou Alternativa D: II e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I e III. Gabarito: CFundamento decisivo: A base decisiva é a compatibilidade entre a assertiva I com Piaget, a assertiva III com Vygotsky e a impropriedade da tese absoluta da assertiva II sobre o desenvolvimento psicomotor. À luz dessas formulações teóricas, a alternativa correta é a que reúne apenas as proposições I e III.Tema central: Teorias do desenvolvimentoAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque inclui a assertiva II. O erro específico da II está em afirmar exclusividade biológica e maturacional do desenvolvimento psicomotor e negar influência de experiências cognitivas e interações sociais, o que contraria a compreensão integrada do desenvolvimento humano adotada na base.BErradaIncorreta por dois motivos concretos: inclui a assertiva II, que está errada pela formulação absoluta de desenvolvimento psicomotor puramente biológico, e exclui a III, embora ela esteja correta segundo Vygotsky ao afirmar a origem social e linguística das funções psicológicas superiores.CCertaA alternativa C está correta porque reúne exatamente as assertivas sustentadas pela base teórica exigida. A I está de acordo com Piaget ao vincular cooperação e interação social à superação do egocentrismo e à construção da autonomia moral. A III corresponde ao núcleo da teoria de Vygotsky, segundo a qual o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação social e pela linguagem, com origem social das funções psicológicas superiores. Como a II está errada, a única alternativa que preserva apenas as proposições corretas é C.DErradaIncorreta porque toma a assertiva II como correta. Ainda que a III esteja correta, a presença da II inviabiliza a alternativa, já que a base rejeita expressamente a tese de psicomotricidade exclusivamente biológica e sem influência do meio e das interações.Pegadinha da questãoA banca explorou a linguagem absoluta da assertiva II, com expressões como "puramente" e "não sendo influenciado", para testar se o candidato percebe que o desenvolvimento é tratado de forma integrada; também exigiu que não se lesse Piaget como autor restrito à cognição individual, ignorando o papel da cooperação na autonomia moral.Dica para questões semelhantesDesconfie de assertivas com fórmulas excludentes como "puramente" e "não sofre influência", sobretudo em temas de desenvolvimento humano.Em Piaget, associe cooperação e descentração à superação do egocentrismo e à autonomia moral.Em Vygotsky, trate interação social e linguagem como elementos constitutivos do desenvolvimento cognitivo, não como fatores acessórios.

O desenvolvimento humano é um processo integral que articul...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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