Gabarito: C

Tema central: Interpretação de Texto, com foco em coerência textual. A questão solicita identificar, entre as alternativas, um argumento que não foi utilizado pela autora. Exige atenção à articulação lógica das ideias expostas no texto e à capacidade de reconhecer informações explícitas ou implícitas.

Justificativa da Alternativa Correta (C):

A alternativa C afirma: "A construção de hábitos saudáveis e divulgação destes durante o período de recreio na escola." No entanto, em nenhum momento a autora menciona ou sugere a divulgação de hábitos alimentares saudáveis durante o recreio escolar. O foco do texto é a escolha da alimentação para sua filha e a formação de hábitos a partir da família, sem abordar ações de propagação ou ensino desses hábitos dentro da escola.

Estratégia de Interpretação: Na leitura, identifique termos chave e expressões diretamente relacionadas à argumentação do texto. Atenção especial a palavras como "divulgação" e "recreio escolar", pois podem sugerir ideias que extrapolam o conteúdo real, causando pegadinha.

Análise das alternativas:

A) Correta quanto ao texto. A autora diz que coloca banana-da-terra e batata-doce na lancheira "primeiramente porque ela GOSTA", mostrando a receptividade da filha.

B) De acordo com o texto. A preocupação ambiental é citada explicitamente: granola feita em casa, casca da banana virando adubo e rejeição a embalagens descartáveis.

D) Também está presente. O texto traz a preocupação com a saúde da filha e a rejeição a alimentos industrializados como forma de promover bem-estar físico e mental.

Resumo dos conceitos essenciais: Segundo Bechara (2009) e Koch (2016), interpretar textos requer identificar o que está afirmado, implicado ou ausente na argumentação, respeitando a lógica e a estrutura – a coerência textual.

Pegadinha: A alternativa C utiliza linguagem aparentemente coerente, mas insere uma ideia (divulgação durante o recreio) não sustentada no texto, típica estratégia de distração em provas.

Dica: Redobre a atenção quando as alternativas trazem elementos não mencionados, pois isso pode alterar totalmente o sentido do que foi apresentado.

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a -  Correta. É argumento da autora. "Coloco banana-da-terra e batata-doce na lancheira da minha filha primeiramente porque ela GOSTA." (linha 6)

b - Correta. É argumento da autora. "Nenhum lixo foi produzido com a merenda da Flor, fiz a granola em casa e a casca da banana virou adubo pra nossa pequena horta caseira"

c - Errada. Gabarito. Não é argumento da autora. O argumento que ela usa não faz referencia à divulgação de hábitos saudáveis no recreio da escola. "Enquanto muitas cantinas forem grandes influências para uma alimentação de baixa qualidade, a saída é mandar a merenda das crianças de casa"

d - Correta. É argumento da autora. (achei meio forçada, mas é a opção menos errada). "Se os pais não forem conscientes e responsáveis pela alimentação dos filhos, incentivando o consumo de vegetais, frutas, legumes e cereais, eles crescem com o paladar já viciado em produtos industrializados, altamente açucarados e engordurados (com açúcar e gordura de péssima qualidade) que podem afetar sua saúde física e mental".