Analisar os itens abaixo quanto ao emprego dos porquês: I -...
Analisar os itens abaixo quanto ao emprego dos porquês:
I - Por que algumas pessoas que tiveram câncer
conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras
não?
II - A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (2)
- Comentários (5)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Vamos analisar a questão sobre o uso dos porquês. Este tema é um clássico em provas de concursos, pois envolve o entendimento das diferentes formas de uso de "por que", "porque", "porquê" e "por quê".
Para começar, vamos entender as regras:
Por que é utilizado em perguntas diretas ou indiretas, geralmente no início de frases. Exemplo: Por que você não veio à festa?
Porque é usado para explicar, dar uma razão ou causa, geralmente em respostas. Exemplo: Eu não fui à festa porque estava chovendo.
No item I da questão, a frase é uma pergunta: Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não? Aqui, a forma correta é "por que", pois está no início de uma pergunta direta.
No item II, a frase é uma explicação: A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central. Aqui, a forma correta é "porque", pois está dando a razão pela qual o zika vírus atinge principalmente os neurônios.
Portanto, ambos os itens estão corretos, o que leva à alternativa C como a correta: "Os itens I e II estão corretos."
Agora, vamos ver por que as outras alternativas estão incorretas:
A - Somente o item I está correto.
Esta alternativa está errada porque o item II também está correto.
B - Somente o item II está correto.
Esta alternativa está errada porque o item I também está correto.
D - Os itens I e II estão incorretos.
Esta alternativa está errada porque não há erros nos itens apresentados.
Compreender o uso dos porquês é essencial para acertar questões desse tipo. Pratique bastante para fixar as regras e lembre-se sempre do contexto em que cada forma é usada.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
I - Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?
Usa-se o por que, por se tratar de um inicio de uma pergunta.
OBS: essa regra não é absoluta, é uma regra geral. Ou seja, há perguntas que não usam o "por que".
II - A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.
Usa-se o porque, por se tratar de uma justificação.
PORQUE - Já que, visto que, uma vez que
PORQUÊ - substantivo
POR QUÊ - motivo/razão, seguido de pontuação.
POR QUE - por que motivo/razão, pelos quais, pela qual
GAB: C
O PORQUÊ pode ser usado em frases interrogativas;
---> Pode introduzir uma ORAÇÃO COORDENADA EXPLICATIVA;
---> Pode introduzir uma ORAÇÃO SUBORDINADA CAUSAL;
Pode ser uma PALAVRA SUBSTANTIVADA, ou seja, não é um substantivo, mas, em determinado contexto, funciona como tal. Quando isso ocorre, recebe a “companhia” do artigo ou de um pronome.
“POR QUE” ou “POR QUÊ, separados, possuem o valor de "POR QUAL MOTIVO" e são de 3 tipos:
1. “POR QUÊ” separado e com acento: “POR QUAL MOTIVO”( no final das frase interrogativas) “
Mudar por quê (POR QUAL MOTIVO)?
2. “POR QUE”, separado e sem acento:
· O “POR QUE” interrogativo deve ser grafado separado e sem acento. Exemplo: Por que não fez a tarefa?
Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?
Por que faltou água hoje?
· Atente para o fato de que é possível substituir o “POR QUE” pela expressão “POR QUAL RAZÃO” ou “POR QUAL MOTIVO”.
Não sabemos por que (POR QUAL RAZÃO, ou POR QUAL MOTIVO) faltou água.
Faltou água e não sabemos por que (POR QUAL MOTIVO ou POR QUAL RAZÃO).
..., ou por que (POR QUAL RAZÃO) quer a continuidade de determinado grupo no poder.
(...) Afinal, por que (POR QUAL MOTIVO) as horas de descanso são tão importantes a ponto de interferir tanto na saúde?
· Já no enunciado: “Estudamos por que um dia o futuro será melhor.”, é possível substitui-lo pela expressão “PARA QUE”.
É preciso que cada um reflita seriamente para saber por que (PARA QUE) quer mudar, ...
· Ainda é possível substituir o porquê pela expressão “PELO(A) QUAL” e suas variações:
Ex.: A vitória por que lutamos chegará.
3. Sem acento: MOTIVO PELO QUAL
“PORQUE” junto, são de 2 tipos:
1. “PORQUÊ” junto e om acento: tem valor de "RAZÃO/MOTIVO" é o substantivado, aparece com determinante ao lado (artigo, numeral, pronomes, etc).
Você sabe o porquê (substantivado) de tudo.
Nem todos os porquês são razoavelmente justificáveis.
2. “PORQUE”, junto e sem acento: O “PORQUE”, junto e sem acento, explicativo ou causal, popularmente conhecido como o porquê de resposta, indicará uma explicação, equivalendo à conjunção “POIS” e também tem valor de tem valor de "POIS, JÁ QUE, VISTO QUE; ou uma causa, representando a conjunção “COMO”.
A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque (VISTO QUE) o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.
A saúde é o que temos de mais importante, porque (JÁ QUE) sem ela nada faremos.
(...) Chegaram a tais conclusões, porque (POIS, VISTO QUE) realizaram testes em ratos alimentados com dieta rica em gordura.
Ou
Porque (COMO) chegaram a tais conclusões, mais uma vez irão realizar testes em ratos com dieta rica em gordura.
Ex: “Não veio, porque (pois) teve que viajar.”
Ex.: “A situação se agravou, porque (pois) o custo de vida aumentou.”
LETRA "C"
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo