Assinale a alternativa que contém uma reflexão cujo signifi...

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Q1169074 Português

Considere atentamente o poema a seguir, escrito por Machado de Assis, para responder à próxima questão.


“Bailando no ar, gemia inquieto vagalume:

‘Quem me dera que eu fosse aquela loira estrela

Que arde no eterno azul, como uma eterna vela!’

Mas a estrela, fitando a lua, com ciúme: 


‘Pudesse eu copiar-te o transparente lume,

Que, da grega coluna à gótica janela,

Contemplou, suspirosa, a fronte amada e bela’

Mas a lua, fitando o sol com azedume:


‘Mísera! Tivesse eu aquela enorme, aquela

Claridade imortal, que toda a luz resume’!

Mas o sol, inclinando a rútila capela:


‘Pesa-me esta brilhante auréola de nume...

Enfara-me esta luz e desmedida umbela...

Por que não nasci eu um simples vagalume’?”

Assinale a alternativa que contém uma reflexão cujo significado moral é semelhante ao expresso no poema.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central: Interpretação de Texto ― habilidade fundamental em provas para Auditor Tributário. Aqui, a banca avalia a capacidade de compreender o significado moral do poema, identificando as relações implícitas entre os personagens (vagalume, estrela, lua e sol) e o que elas simbolizam.

Justificativa da alternativa correta (B):

O poema trabalha, de forma encadeada, o sentimento de inveja mútua: cada astro almeja possuir as qualidades do outro. Segundo a semântica normativa (cf. Bechara, Moderna Gramática Portuguesa), inveja pressupõe o desejo de ter o que pertence ao outro — fenômeno recíproco entre os personagens, compondo um verdadeiro "círculo vicioso". Assim, a alternativa B) Os invejosos invejam-se reciprocamente. traduz fielmente a essência do texto.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

A) A amizade é um amor que nunca morre.
Essa frase expressa uma reflexão positiva sobre a amizade, sem qualquer relação com a temática da inveja ou do ciclo de insatisfação retratado no poema.

C) Muitos sabem ganhar dinheiro, mas poucos sabem gastá-lo.
Aborda habilidades financeiras, assunto desconexo do conteúdo apresentado no poema, pois nada remete a gestão ou uso de recursos.

D) Os infinitamente pequenos têm um orgulho infinitamente grande.
Discute orgulho desmedido dos humildes, porém o poema não contrasta grandeza/pequenez, e sim o desejo insatisfeito de ser “outro” (característico da inveja recíproca).

Como interpretar corretamente?

Ao ler questões como esta, destaque verbetes essenciais (“quem me dera”, “pudesse eu”, “mísera”) e observe quem deseja o quê. A partir daí, identifique a ideia central (no caso, a inveja circular). Evite respostas literais irrelevantes ou frases genéricas ─ esse é um dos principais recursos de pegadinha em provas.

Resumo da regra: Para questões de interpretação, encontrar o conceito nuclear do texto é indispensável. Dê atenção à relação entre os personagens e ao sentido implícito nas falas e desejos, como recomendam Cunha & Cintra e Bechara.

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Comentários

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✅ Gabarito: B

✓ O vaga-lume teve inveja da estrela; A estrela teve inveja da lua; A lua teve inveja do sol; O sol teve inveja do vaga-lume.

➥ Ou seja, no fim, todos invejam uns aos outros e são invejados também (=ideia de reciprocidade, os invejosos invejam-se reciprocamente).

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

GAB [B]✓ tocando no assunto, como é comum isso. Você que está começando agora, não ligue para negatividade e inveja de parentes e amigos próximos, foque no que você tem que fazer, se apegue em Deus, e continue firme, vai dar certo.

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