O primeiro período do texto “Nascem os homens iguais; um mes...

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Q203365 Português
Nascem os homens iguais; um mesmo, e igual princípio os anima, os conserva, e também os debilita, e acaba. Somos organizados pela mesma forma, e por isso estamos sujeitos às mesmas paixões, e às mesmas vaidades. Para todos nasce o Sol; a Aurora a todos desperta para o trabalho; o silêncio da noite, anuncia a todos o descanso. O tempo que insensivelmente corre, e se distribui em anos, meses e horas, para todos se compõe do mesmo número de instantes. Essa transparente região a todos abraça; todos acham nos elementos um patrimônio comum, livre, e indefectível; todos respiram o ar; a todos sustenta a terra; as qualidades da água, e do fogo, a todos se comunicam.
(Reflexões sobre a Vaidade dos Homens por Matias Aires)

O primeiro período do texto “Nascem os homens iguais; um mesmo, e igual princípio os anima, os conserva, e também os debilita, e acaba.” cria condições para:
Alternativas

Gabarito comentado

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Vamos analisar a questão apresentada, que envolve a interpretação de texto. O trecho inicial propõe uma reflexão sobre a igualdade entre os homens e como o mesmo princípio que os anima também os debilita e faz com que acabem. A questão nos pede para identificar o que esse período do texto cria em termos textuais.

Para determinar a alternativa correta, precisamos compreender a estrutura do período. Há uma clara contraposição entre os elementos “anima” e “debilita”, bem como entre “nascem” e “acaba”. Isso sugere um movimento de ciclos ou opostos, que é uma característica marcante de um contraste.

Alternativa D - Correta: A alternativa D menciona “Um contraste entre o ânimo e a debilitação, o nascer e o acabar”, o que está em perfeita consonância com o que é apresentado no texto. O autor utiliza a dualidade para demonstrar como os mesmos princípios que nos dão vida também nos conduzem ao fim.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - Incorreta: Sugere uma comparação entre homens com disposição e aqueles que se tornam debilitados. No entanto, o texto não compara pessoas diferentes, mas sim analisa o ciclo comum a todos os homens.
  • B - Incorreta: Aponta para uma conclusão sobre o princípio que provoca ânimo e debilitação. Entretanto, o texto não chega a uma conclusão, apenas apresenta os fatos de maneira contrastante.
  • C - Incorreta: Refere-se a uma atmosfera afetiva de igualdade. Embora o texto mencione igualdade, o foco está na oposição entre a vida e a morte, não na criação de uma atmosfera.
  • E - Incorreta: Fala sobre uma explicação para o nascimento de todos os homens, mas o texto não explica o nascimento; menciona o processo de vida e morte, não o nascimento em si.

Na análise de textos, é fundamental identificar palavras-chave e estruturas que indicam contrastes, comparações ou conclusões. Ao perceber a oposição entre elementos, como “anima” e “debilita”, "nascem" e "acaba", o aluno pode direcionar sua interpretação para as alternativas que enfatizam essas relações.

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Comentários

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Não concordo com o gabarito!
A essência da frase esta na iguadade dos homenes, e não em "contrastes" de ânimo  e delibitação, nascer e morrer.
A alternativa C que mais se aproxima, ao meu ver, da interpretação do texto. Ainda assim, essa história de "atmosfera afetiva" extrapola muito o que texto quer dizer.
Enfim... essa questão deveria mesmo era ter sido anulada!
 

Concordo com você, Kelly Lorraine. Também marquei a C.

O foco da frase e do texto não está entre "o nascer e o morrer" e sim na igualdade dos homens.

Deveria sim ser anulada!

Idem. Não concordo com o gabarito.

Gente, vamos atentar para o contraste do período. NASCE e ACABA. ANIMA e DEBILITA. Quando a Banca citar o período, temos que nos limitar a avaliar ele e não tentar interpretar além dele.

Exatamente como a Cristiane falou. Já saquei essa da Consulplan! Quando ela fala apenas de um parágrafo ou período solto no enunciado, é pra se ater apenas a eles. O mesmo não valerá para quando a banca falar em "tese" ou outra coisa que se refira a uma ideia geral, porque aí é bom buscar na conclusão, que traz a ideia central do texto

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