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Q4233890 Pedagogia

 No cotidiano da secretaria escolar, ao receber um aluno transferido sem documentação comprobatória de estudos anteriores ou vindo do exterior, o Secretário deve aplicar as regras comuns de classificação previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Diante disso, analise as assertivas abaixo:



I. A classificação em qualquer serie ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.


II. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.


III. A classificação pode ocorrer independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato.



Está(ão) CORRETA(S): 

Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O enunciado pede a aplicação das regras da LDB sobre classificação e reclassificação de aluno sem documentação ou vindo do exterior. A consequência é que as três assertivas devem ser confrontadas com o art. 24, II, da LDB, que sustenta a alternativa D.

Tema central: Classificação e reclassificação
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exclui a assertiva III. A LDB expressamente admite classificação independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola.
B
Errada
Está errada porque exclui a assertiva II. A LDB prevê reclassificação inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior.
C
Errada
Está errada porque exclui a assertiva I. A LDB admite classificação por transferência para candidatos procedentes de outras escolas, exceto na primeira série/ano do ensino fundamental.
D
Certa
A alternativa D está correta porque as três assertivas reproduzem as regras do art. 24, II, da LDB. A assertiva I corresponde à classificação por transferência para candidatos procedentes de outras escolas, com a ressalva de que isso não se aplica à primeira série/ano do ensino fundamental. A assertiva II corresponde à possibilidade de reclassificação pela escola, inclusive em transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, com base nas normas curriculares gerais. A assertiva III corresponde à classificação independentemente de escolarização anterior, desde que haja avaliação feita pela escola para definir o grau de desenvolvimento e experiência do candidato.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar classificação com reclassificação e supor que a falta de documentação ou a vinda do exterior impediria o enquadramento do aluno, quando a LDB prevê avaliação e reclassificação nesses casos.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de ingresso sem documentação ou de aluno vindo do exterior, verifique se a LDB autoriza avaliação pela escola e reclassificação, em vez de exigir comprovação documental como condição absoluta.
  • Em classificação, lembre das hipóteses legais do art. 24, II: por transferência e independentemente de escolarização anterior mediante avaliação.
  • Em reclassificação, confira se o caso envolve transferências no País ou no exterior e se a base indicada são as normas curriculares gerais.
  • Não esqueça a ressalva legal: a primeira série/ano do ensino fundamental não entra sem exceção nessa regra de classificação.

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Comentários

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I. Correta: Conforme o Artigo 24, inciso II, alínea "b" da LDB, a classificação em qualquer série ou etapa (exceto na primeira do ensino fundamental) pode ser feita por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.

II. Correta: O parágrafo 1º do Artigo 23 da LDB estabelece exatamente que "a escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais".

III. Correta: Reflete diretamente a alínea "c" do inciso II do Artigo 24 da LDB, que prevê que a classificação também pode ocorrer independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela própria instituição de ensino para definir o grau de desenvolvimento e experiência do candidato.

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