Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) têm por objetiv...
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Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Matemática
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Língua Portuguesa |
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JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3353019
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) têm por
objetivo garantir um currículo mínimo para a educação básica
brasileira, com propostas inovadoras, como por exemplo, a
incorporação da transdisciplinaridade nas práticas pedagógicas.
Ao se falar sobre a função dos Parâmetros Curriculares Nacionais,
é esclarecido:
I- São uma referência nacional para o ensino fundamental.
II- Têm como função determinar o quadro curricular dos Estados e Municípios, depreciando as propostas e experiências já existentes, preterindo a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos.
III- Servem de material de reflexão para a prática de professores e colocar a educação escolar próxima da formação do cidadão.
IV- Tratam sobre a formação integral do aluno, concebendo: a capacidade cognitiva como uma capacidade de resolver problemas nas mais diversas situações da vida, utilizando para isto as aquisições da linguagem, matemática, representações espaciais, temporal, gráfica, a utilização do corpo e as expressões da emoção.
Estão corretas as afirmações contidas em:
I- São uma referência nacional para o ensino fundamental.
II- Têm como função determinar o quadro curricular dos Estados e Municípios, depreciando as propostas e experiências já existentes, preterindo a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos.
III- Servem de material de reflexão para a prática de professores e colocar a educação escolar próxima da formação do cidadão.
IV- Tratam sobre a formação integral do aluno, concebendo: a capacidade cognitiva como uma capacidade de resolver problemas nas mais diversas situações da vida, utilizando para isto as aquisições da linguagem, matemática, representações espaciais, temporal, gráfica, a utilização do corpo e as expressões da emoção.
Estão corretas as afirmações contidas em: