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Q3544527 Pedagogia
O atendimento educacional especializado é fornecido por profissionais com conhecimento especializado em várias áreas, incluindo o ensino da Língua Brasileira de Sinais, da Língua Portuguesa na forma escrita como segunda língua, do sistema Braille, do Soroban, da orientação e mobilidade, das atividades de vida autônoma, da comunicação alternativa, do desenvolvimento dos processos mentais superiores, dos programas de enriquecimento curricular, da adaptação e criação de materiais didáticos e pedagógicos, da utilização de recursos ópticos e não ópticos, da tecnologia assistiva, entre outros.

Com relação ao tema, as áreas a seus significados. 

ÁREAS
1. Soroban
2. Recurso ópticos
3. Tecnologia assistiva

SIGNIFICADOS
( ) Refere-se a um conjunto de recursos, equipamentos, dispositivos e sistemas que visam melhorar a qualidade de vida, promover a inclusão e aumentar a independência de pessoas com deficiências ou limitações funcionais, por exemplo, próteses e órteses. 
( ) É projetado para melhorar a visão e a percepção visual de pessoas com deficiência visual, por exemplo, lupas, telescópios e lentes de aumento.
( ) É um instrumento de cálculo que usado para realizar operações matemáticas, como adição, subtração, multiplicação e divisão, isto é, um recurso útil no atendimento educacional especializado, especialmente para o ensino de matemática para alunos com deficiência visual.

A sequência correta dessa associação é:

Alternativas

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Alternativa correta: A – 3 – 2 – 1

Tema central da questão: O foco da questão está na associação correta entre áreas do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e seus respectivos significados, tema fundamental previsto pela Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) e pelas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.

Resumo teórico: O AEE tem como objetivo garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiência, oferecendo recursos, estratégias e adaptações. Entre esses recursos, destacam-se o Soroban, os recursos ópticos e a tecnologia assistiva:

  • Soroban: Ábaco adaptado para ensinar cálculos matemáticos a alunos com deficiência visual.
  • Recursos ópticos: Dispositivos que ampliam ou adaptam a visão, como lupas e lentes de aumento.
  • Tecnologia assistiva: Qualquer tecnologia que promova a autonomia de pessoas com deficiência, incluindo recursos como próteses e softwares específicos.

Justificativa da alternativa correta:

Na alternativa A, a associação é:

  1. 3 – Tecnologia assistiva: refere-se ao conjunto de recursos, dispositivos e sistemas para promover autonomia e inclusão (próteses, órteses, softwares).
  2. 2 – Recursos ópticos: projetados para melhorar a visão, como lupas e telescópios.
  3. 1 – Soroban: instrumento de cálculo usado para ensinar matemática a estudantes com deficiência visual.

Essa correspondência está totalmente de acordo com as definições aceitas pelo Ministério da Educação e literatura da área.

Análise das alternativas incorretas:

  • B (2 – 3 – 1): Troca os conceitos de recursos ópticos e tecnologia assistiva.
  • C (1 – 2 – 3): Coloca o Soroban como tecnologia assistiva (é um recurso específico para cálculo, não para autonomia global).
  • D (3 – 1 – 2): Atribui o significado do Soroban a recursos ópticos, o que é incorreto.
  • E (2 – 1 – 3): Faz confusão entre recursos ópticos, Soroban e tecnologia assistiva.

Estratégias para acertar questões desse tipo:

  • Leia atentamente os significados e tente associar palavras-chave a cada área (ex: Soroban = cálculo, recursos ópticos = visão, tecnologia assistiva = autonomia/global).
  • Cuidado com pegadinhas, como trocar a ordem das definições ou apresentar exemplos típicos de outra área.

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