Considerando as fases de desenvolvimento infantil, assinale...
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Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Musicalização Infantil |
Q4114251
Música
Considerando as fases de desenvolvimento infantil,
assinale a alternativa que NÃO apresenta um
instrumento musical considerado adequado para se
trabalhar com os educandos dos primeiros anos da
Educação Infantil:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, entre as alternativas, o único instrumento que não se ajusta ao uso pedagógico inicial na Educação Infantil.
Tema central: Adequação instrumental infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque o reco-reco se enquadra no grupo de instrumentos simples de percussão/raspagem, com exploração sonora direta e compatível com atividades iniciais da Educação Infantil.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a gaita de fole não se enquadra entre os instrumentos simples e de manipulação imediata usualmente adequados aos primeiros anos da Educação Infantil. Ela exige manejo mais complexo, ao contrário dos demais itens da lista.
C
Errada
Está errada como resposta porque a maraca é instrumento simples de agitação, com produção sonora imediata e acessível à exploração musical infantil inicial.
D
Errada
Está errada como resposta porque o sino permite exploração sonora elementar e manipulação fácil, o que o mantém compatível com propostas musicais simples na Educação Infantil.
E
Errada
Está errada como resposta porque o chocalho é um instrumento elementar de percussão, simples e adequado à faixa etária indicada pela questão.
Pegadinha da questão
A confusão real era tratar qualquer instrumento musical como automaticamente adequado para a primeira infância. A questão exigia separar existência do instrumento de adequação pedagógica à faixa etária e ainda observar que se pedia o NÃO adequado.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão tratar de primeira infância, priorize instrumentos de manipulação imediata e exploração sonora direta.
- Diferencie instrumento musical em sentido amplo de instrumento introdutório adequado ao uso pedagógico infantil.
- Em comparações desse tipo, elimine primeiro os itens de pequena percussão simples e destaque o que exige técnica e coordenação mais complexas.
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