Admita, para fins desta questão, que em uma sequência didática sobre alimentação, os estudantes analisem hábitos alimentares de diferentes grupos sociais, investiguem a origem de determinados alimentos, observem informações nutricionais e discutam transformações ocorridas nos modos de produzir e consumir alimentos.

Considerando uma abordagem Histórico-Cultural do ensino de Ciências, assinale a alternativa que melhor descreve essa organização: