O conceito de Arte passou por profundas transformações ao longo da história, desde a mímese clássica até o
pluralismo contemporâneo. Considerando esse contexto, a postura pedagógica adequada ao professor de
Arte é:

Question

O conceito de Arte passou por profundas transformações ao longo da história, desde a mímese clássica até o
pluralismo contemporâneo. Considerando esse contexto, a postura pedagógica adequada ao professor de
Arte é: Alternativa A: problematizar o conceito de arte junto aos estudantes, apresentando diferentes concepções históricas e
obras que desafiem categorias tradicionais, a fim de favorecer reflexões sobre os processos de
legitimação artística. Ou Alternativa B: apresentar aos estudantes diferentes concepções de arte ao longo da história, estabelecendo os
referenciais estéticos da tradição ocidental como parâmetro universal para o reconhecimento do que pode
ser considerado arte. Ou Alternativa C: priorizar os aspectos formais e técnicos das produções artísticas, postergando as contextualizações
históricas, culturais e institucionais até que os estudantes dominem os fundamentos das linguagens
artísticas. Ou Alternativa D: desenvolver atividades que valorizem as interpretações dos estudantes, tomando exclusivamente as
intenções declaradas pelos artistas como critério para determinar o significado das obras.

Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte · Accepted Answer

Alternativa [A] problematizar o conceito de arte junto aos estudantes, apresentando diferentes concepções históricas e
obras que desafiem categorias tradicionais, a fim de favorecer reflexões sobre os processos de
legitimação artística.

O conceito de Arte passou por profundas transformações ao lo...

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