A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da
Educação Inclusiva (2008), constitui-se como um marco histórico
que alicerça os princípios de igualdade, de diferença e de
equidade no sistema educacional brasileiro. O recente Decreto
n.º 12.686/2025, alterado pelo decreto 12.773/2025, veio para
consolidar essas concepções, em respeito à diversidade humana. As
concepções de igualdade, de diferença e de equidade, segundo os
documentos oficiais brasileiros e as referências bibliográficas,
são representadas em:

Question

A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da
Educação Inclusiva (2008), constitui-se como um marco histórico
que alicerça os princípios de igualdade, de diferença e de
equidade no sistema educacional brasileiro. O recente Decreto
n.º 12.686/2025, alterado pelo decreto 12.773/2025, veio para
consolidar essas concepções, em respeito à diversidade humana. As
concepções de igualdade, de diferença e de equidade, segundo os
documentos oficiais brasileiros e as referências bibliográficas,
são representadas em: Alternativa A: aos estudantes da educação especial, fica garantido o
acesso à rede regular de ensino, baseado no princípio da
igualdade de oportunidade, compartilhando os mesmos
conteúdos e as mesmas estratégias pedagógicas  Ou Alternativa B: o princípio da equidade parte do pressuposto de que os estudantes com deficiência precisam receber as mesmas atividades, pois devem ser tratados sem distinção Ou Alternativa C: a valorização da diversidade reconhece que os estudantes são diferentes e por isso, a escola precisa implementar ações pedagógicas de nivelamento, para que todos consigam aprender da mesma forma Ou Alternativa D: para a elaboração e implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI), os professores deverão observar o disposto no Decreto n.º 12.686/2025 sobre o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), atentando-se para a diversidade humana

Instituto Nacional de Seleções e Concursos · Accepted Answer

Alternativa [D] para a elaboração e implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI), os professores deverão observar o disposto no Decreto n.º 12.686/2025 sobre o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), atentando-se para a diversidade humana

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