Paciente masculino, 19 anos, procurou atendimento na
atenção primária em busca de ajuda por dificuldades
acadêmicas. Desde o início da faculdade, seis meses antes,
saía-se mal nas avaliações e não conseguia administrar seus
horários de estudo. Relatou que costumava ser incapaz de se
manter concentrado enquanto lia ou assistia a palestras.
Distraía-se com facilidade e, portanto, tinha dificuldade em
entregar trabalhos escritos no prazo. Reclamou de
sentimentos de inquietação, agitação e preocupação.
Descreveu dificuldades para dormir, baixa energia e uma
incapacidade de "se divertir" com seus pares. Sente-se
"sozinho, burro, um fracasso - incapaz de perseverar". Na
última semana, esteve visitando a família em sua cidade natal
quando manifestou a seus pais seu plano de desistir da
faculdade.
Sobre o manejo terapêutico do paciente, qual a melhor
conduta a ser adotada?