Acerca de como a criança constrói o conceito de número, qual das opções a seguir está correta? Alternativa A: A criança entende o número como uma série desconexa até os 12 anos de idade. Ou Alternativa B: A noção de número é formada apenas com base em relações cardinais, sem conexão com o aspecto ordinal. Ou Alternativa C: A criança desenvolve o conceito de número por meio da memorização de sequências numéricas. Ou Alternativa D: A abstração numérica ocorre apenas após a escolarização formal. Ou Alternativa E: A ideia de número surge pela síntese das ações de contar, separar e corresponder elementos.

Acerca de como a criança constrói o conceito de número, qua...

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Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q3158744 Pedagogia

Acerca de como a criança constrói o conceito de número, qual das opções a seguir está correta?

A criança entende o número como uma série desconexa até os 12 anos de idade.

A noção de número é formada apenas com base em relações cardinais, sem conexão com o aspecto ordinal.

A criança desenvolve o conceito de número por meio da memorização de sequências numéricas.

A abstração numérica ocorre apenas após a escolarização formal.

A ideia de número surge pela síntese das ações de contar, separar e corresponder elementos.

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