Os registros realizados pelo Educador de Apoio à Inclusão Es...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Educador de Apoio e Inclusão Escolar - EAI |
Q3874014
Pedagogia
Os registros realizados pelo Educador de Apoio à Inclusão Escolar são instrumentos importantes para o acompanhamento do desenvolvimento do estudante.
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente esses registros.
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: A decisão dependia da natureza pedagógica e institucional dos registros de acompanhamento do estudante.
Tema central: registro pedagógico institucional
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque transforma o registro pedagógico em documento clínico-médico. Pelo critério da questão, o educador registra observações educacionais sobre desenvolvimento, participação, interação, autonomia e respostas às mediações, e não diagnósticos clínicos ou pareceres médicos detalhados.
B
Certa
A alternativa B está certa porque descreve registros de caráter pedagógico, com observações objetivas e funcionais, compartilháveis com a equipe pedagógica para acompanhamento do estudante.
C
Errada
Está errada porque retira do registro sua função institucional ao admiti-lo como informal e restrito ao uso pessoal do profissional. O registro de acompanhamento deve subsidiar a ação pedagógica da escola, portanto não se confunde com anotação privada sem circulação pertinente.
D
Errada
Está errada porque rompe o fluxo institucional do acompanhamento ao prever encaminhamento direto às famílias sem mediação da escola. Pela base, a comunicação com responsáveis integra a rotina institucional da unidade escolar, e o registro não se caracteriza como envio autônomo do profissional às famílias.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar o registro do apoio à inclusão como se fosse laudo clínico, anotação pessoal do profissional ou comunicação direta autônoma à família, quando sua natureza é pedagógica e institucional.
Dica para questões semelhantes
- Se o documento serve ao acompanhamento do estudante na escola, verifique primeiro se sua finalidade é pedagógica, e não clínica.
- Registros de acompanhamento devem ter descrição objetiva e funcional das observações, para apoiar planejamento e acompanhamento escolar.
- Quando o registro tem valor institucional, ele não fica restrito ao uso pessoal do profissional.
- Na dúvida sobre comunicação com famílias, observe se a alternativa respeita a mediação e o fluxo institucional da escola.
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