A educação especial na perspectiva da
educação inclusiva, adotada oficialmente no
Brasil, fundamenta-se em marcos legais que
redefinem o acesso, a permanência e a
participação do estudante público-alvo da
educação especial no ensino regular.
Assinale a alternativa que expressa
corretamente o princípio central dessa
perspectiva inclusiva, conforme os marcos
legais vigentes.

Question

A educação especial na perspectiva da
educação inclusiva, adotada oficialmente no
Brasil, fundamenta-se em marcos legais que
redefinem o acesso, a permanência e a
participação do estudante público-alvo da
educação especial no ensino regular.
Assinale a alternativa que expressa
corretamente o princípio central dessa
perspectiva inclusiva, conforme os marcos
legais vigentes.  Alternativa A: Garantia do atendimento educacional
especializado de forma complementar ou
suplementar ao ensino regular.  Ou Alternativa B: Substituição do ensino regular por classes
ou escolas especiais, sempre que houver
deficiência.  Ou Alternativa C: Atendimento prioritário em instituições
filantrópicas conveniadas, em detrimento da
escola comum. Ou Alternativa D: Organização do ensino regular apenas
para estudantes sem necessidades
educacionais específicas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Garantia do atendimento educacional
especializado de forma complementar ou
suplementar ao ensino regular.  Gabarito: AFundamento decisivo: A evidência decisiva é a LDB, art. 58, § 1º: o apoio especializado deve ocorrer na escola regular, o que afasta a ideia de substituição do ensino comum.Tema central: Educação especial inclusivaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque prevê o atendimento educacional especializado como apoio ao ensino regular, em caráter complementar ou suplementar.BErradaEstá errada porque transforma a deficiência em motivo para substituir o ensino regular por classes ou escolas especiais. Isso contraria a diretriz inclusiva, que assegura escolarização na escola comum com apoio especializado.CErradaEstá errada porque coloca instituições filantrópicas conveniadas acima da escola comum. A base legal indicada afirma a lógica inversa: o eixo é acesso, permanência e participação no ensino regular, não prioridade de atendimento segregado ou conveniado.DErradaEstá errada porque restringe o ensino regular aos estudantes sem necessidades educacionais específicas. Isso nega justamente a organização inclusiva que deve assegurar também o público-alvo da educação especial na escola regular.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar educação especial como substituição da escola comum, quando o núcleo da perspectiva inclusiva é o atendimento especializado como apoio articulado ao ensino regular.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar em educação inclusiva, procure a solução que mantenha o estudante no ensino regular com apoio especializado.Elimine alternativas que façam da classe especial, escola especial ou instituição conveniada a regra prioritária.Se a opção substituir a escolarização comum pelo AEE ou por atendimento separado, ela contraria a diretriz legal apontada na base.

A educação especial na perspectiva da educação inclusiva, a...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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