Analise os processos a seguir.I. Evaporação do éter comum. ...

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Q1368994
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor II – Séries Finais do Ensino Fundamental - Ciências |
Q1368994 Pedagogia
Analise os processos a seguir.
I. Evaporação do éter comum. II. Enferrujamento do ferro. III. Compressão do ar no pneu de um automóvel. IV. Fusão do gelo.
Constituem fenômenos físicos apenas
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é verificar se há ou não formação de nova substância em cada processo. Evaporação do éter comum e fusão do gelo são mudanças de estado físico; o enferrujamento do ferro é transformação química por oxidação. A base técnico-conceitual compatibiliza a resolução com o gabarito oficial B, que considera corretos apenas I e IV.

Tema central: Fenômenos físicos e químicos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui II. O enferrujamento do ferro é transformação química, pois ocorre oxidação com formação de óxidos de ferro. A presença de nova substância exclui a alternativa do conjunto de fenômenos físicos apenas.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne dois processos que preservam a identidade química da substância: a evaporação é passagem do líquido para o gasoso e a fusão é passagem do sólido para o líquido. Em ambos os casos há apenas mudança de estado físico, sem formação de novas substâncias, que é exatamente o critério exigido para classificar o fenômeno como físico.
C
Errada
Está errada porque inclui II, que é químico por envolver formação de ferrugem. Esse dado já basta para invalidar a alternativa, pois o enunciado exige somente fenômenos físicos.
D
Errada
Pelo gabarito oficial, está errada porque o conjunto correto é I e IV. A alternativa exclui I, que é fisicamente inequívoco por ser evaporação, e inclui III. A própria base registra tensão conceitual quanto a III, já que sua exclusão não decorre de consenso técnico consolidado; ainda assim, para esta questão, prevalece a compatibilização com o gabarito oficial B.
Pegadinha da questão
A confusão real está na inclusão da compressão do ar, que pode induzir dúvida conceitual e tensiona a classificação usual escolar, enquanto o enferrujamento funciona como eliminador objetivo por ser fenômeno químico clássico.
Dica para questões semelhantes
  • Aplique primeiro o critério central: houve formação de nova substância ou apenas alteração física da matéria.
  • Mudança de estado físico, por si, aponta para fenômeno físico quando a composição da substância é preservada.
  • Se a alternativa contiver um processo claramente químico, como enferrujamento por oxidação, ela já deve ser descartada.
  • Quando houver item potencialmente ambíguo, priorize os processos fisicamente inequívocos e compatibilize a escolha com o conjunto exigido pela questão.

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Comentários

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Fenômenos físicos alteram apenas a estrutura física do material e não a composição química.

O enferrujamento do ferro é um fenômeno químico, pois envolve o processo de oxidação, reação química entre o ferro e o oxigênio.

A compressão do ar no pneu de um automóvel é um fenômeno químico, pois envolve a liberação de energia na forma de calor.

→ Sinais que identificam um fenômeno químico

  • Mudança de cor.
  • Efervescência (desenvolvimento de bolhas em um líquido)
  • Liberação de energia na forma de calor ou luz.
  • Formação de um sólido.
  • Produção de fumaça.

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