Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsa...

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Q3770293 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando os diferentes paradigmas na história da educação especial em relação aos princípios ou conceitos que melhor representam a visão atual da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no Brasil, conforme preconizado pela legislação vigente.

( ) A oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em salas de recurso de escolas regulares, visando a remoção de barreiras, acessibilidade e aprendizagem.
( ) O modelo da Integração Escolar, que exige que o aluno se adapte à estrutura rígida da escola regular para ser aceito, focando na superação da deficiência.
( ) A Educação Especial como um nível substitutivo da escolarização, oferecida em instituições filantrópicas e particulares para aqueles que não conseguem acompanhar o ritmo do ensino comum.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar quais afirmativas correspondiam à perspectiva inclusiva vigente na legislação: AEE na escola regular é compatível; integração escolar que exige adaptação do aluno e educação especial substitutiva não são.

Tema central: Educação inclusiva vigente
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque considera verdadeira a 2ª afirmativa. O erro está em tomar o modelo de integração escolar, baseado na adaptação do aluno à escola regular, como se fosse a perspectiva inclusiva vigente, quando a base afirma que esse paradigma não representa a visão atual.
B
Errada
Incorreta porque considera verdadeira a 3ª afirmativa. A base é expressa ao dizer que a Educação Especial não pode ser tratada, na visão atual, como substitutiva da escolarização; ela é articulada ao ensino comum, e não um nível que o substitui.
C
Certa
A alternativa C está certa porque a perspectiva atual da Educação Especial prevê matrícula no ensino regular com oferta de AEE, de forma complementar ou suplementar, para remover barreiras e apoiar a aprendizagem. Já a integração escolar centrada na adaptação do aluno e a educação especial como substitutiva da escolarização não representam a visão vigente.
D
Errada
Incorreta porque erra em dois pontos concretos: marca a 1ª afirmativa como falsa, embora o AEE em salas de recursos da escola regular, voltado à remoção de barreiras e à acessibilidade, seja compatível com a perspectiva inclusiva; e marca a 3ª como verdadeira, apesar de o caráter substitutivo da escolarização contrariar a legislação vigente.
E
Errada
Incorreta porque marca a 1ª afirmativa como falsa. Segundo a base, a oferta de AEE na escola regular para promover acessibilidade, remover barreiras e apoiar a aprendizagem é exatamente compatível com a visão atual da Educação Especial na perspectiva inclusiva.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi descrever corretamente paradigmas históricos — integração escolar e escolarização substitutiva — para induzir o candidato a tratá-los como se ainda expressassem a visão atual da legislação.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir a visão atual da Educação Especial, procure os marcadores de ensino regular com AEE complementar ou suplementar, voltado à eliminação de barreiras.
  • Se a afirmativa exigir que o aluno se adapte à escola para ser aceito, isso aponta para integração, não para inclusão vigente.
  • Se a Educação Especial aparecer como substituta da escolarização comum, a tendência é de incompatibilidade com a legislação atual.
  • Não confunda a existência histórica de instituições especializadas com autorização para substituir o ensino comum na perspectiva inclusiva.

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