Uma proposta pedagógica que trabalhe com as
visualidades no espaço escolar foca em

Question

Uma proposta pedagógica que trabalhe com as
visualidades no espaço escolar foca em Alternativa A: registrar os trabalhos dos alunos e alunas com
materiais artísticos e criativos. Ou Alternativa B: ordenar e colecionar as imagens da escola para
aprender a apreciá-las em seu contexto pedagógico. Ou Alternativa C: reorganizar e compartilhar as visualidades para
compreender as funções da arte na escola. Ou Alternativa D: levantar e organizar as visualidades encontradas,
experimentando e criando novos usos e sentidos
para as imagens.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] levantar e organizar as visualidades encontradas,
experimentando e criando novos usos e sentidos
para as imagens. Gabarito: DFundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar qual alternativa mantinha o núcleo "levantar e organizar as visualidades" e, ao mesmo tempo, introduzia a criação de novos usos e sentidos para as imagens.Tema central: visualidades na escolaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque se limita ao registro dos trabalhos dos alunos com materiais artísticos, sem abordar o levantamento das visualidades nem a criação de novos sentidos para as imagens.BErradaEstá errada porque centra a ação em ordenar e colecionar imagens para apreciá-las, mantendo uma abordagem contemplativa e sem intervenção criativa sobre elas.CErradaEstá errada porque desloca o foco para compreender as funções da arte na escola, sem explicitar o trabalho de experimentar e criar novos usos e sentidos para as imagens.DCertaA alternativa D está correta porque é a única que combina levantamento e organização das visualidades com experimentação e criação de novos usos e sentidos para as imagens.Pegadinha da questãoA confusão foi tratar como suficiente uma abordagem com imagens que apenas registra, organiza para apreciação ou fala genericamente da arte na escola, quando o enunciado pedia intervenção pedagógica com ressignificação das visualidades.Dica para questões semelhantesEm questões sobre visualidades, procure a alternativa que una organização do repertório imagético com intervenção sobre seus sentidos.Elimine opções que reduzam a proposta a documentação, coleção ou apreciação sem experimentação.Desconfie de formulações amplas sobre arte na escola quando faltar o procedimento específico pedido no enunciado.Quando o foco estiver em visualidades no espaço escolar, o núcleo decisivo não é só identificar imagens, mas produzir novos usos e sentidos para elas.

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Uma proposta pedagógica que trabalhe com as visualidades no...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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