Um psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prognóstico, qua...

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Q170188 Psicologia
Quanto aos objetivos de uma avaliação psicológica clínica, julgue
os itens seguintes.

Um psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prognóstico, quando almeja identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, bem como da capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.
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Gabarito: E (Errado)

1. Tema central da questão:

A questão trata dos objetivos do psicodiagnóstico na avaliação psicológica clínica, especialmente se é correto dizer que o psicodiagnóstico pode ter como objetivo principal o prognóstico — envolvendo identificação precoce de problemas, avaliação de riscos, forças e fraquezas do ego, e capacidade de enfrentamento.

2. Resumo teórico:

O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica aprofundada, cujo objetivo principal é compreender, descrever e explicar o funcionamento psicológico do indivíduo — geralmente com foco no diagnóstico. Isto inclui a identificação de transtornos, dificuldades emocionais, cognitivas e de personalidade, subsidiando a tomada de decisão clínica, planejamento do tratamento ou indicação de encaminhamento (Cunha, 2016; CFP, 2018).

Já o prognóstico consiste em prever a evolução futura do quadro, ou seja, estimar como a pessoa provavelmente irá evoluir diante da intervenção ou da ausência dela, o que não se constitui no objetivo principal do psicodiagnóstico, mas sim em um eventual desdobramento após o diagnóstico.

3. Justificando a alternativa correta:

A alternativa está ERRADA porque o objetivo central do psicodiagnóstico não é o prognóstico, mas sim o diagnóstico em si: entender a natureza do problema psicológico, suas manifestações e fatores associados. O prognóstico pode ser um elemento adicional, mas não é o foco principal do processo de psicodiagnóstico (Cunha, 2016; Normas do CFP).

4. Estratégias para interpretação:

Observe termos como "objetivo" e "quando", que podem indicar generalizações. Questões de concurso frequentemente testam se você distingue entre o objetivo principal e objetivos acessórios de cada procedimento.

Uma pegadinha comum é confundir os objetivos centrais (diagnóstico) com consequências ou desdobramentos (prognóstico) da avaliação psicológica clínica.

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Na obra Psicodiagnóstico V, de Jurema A. Cunha, a autora elenca os objetivos do Psicodiagnóstico:

Classificação simples: O exame compara a amostra do comportamento do examinado com os resultados dos outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.

Descrição: Ultrapassa a classificação simples, interpretando a diferença de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos.

Avaliação Compreensiva: É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos.  

Prognóstico: Determina o curso provável do caso.

Um psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prognóstico, quando almeja identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, bem como da capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.

A descrição do objetivo nesta questão abrange mais os conceitos de "descrição" e "avaliação compreensiva", conforme partes sublinhadas na questão e nos respectivos conceitos, e não como diz a questão ao citar o "objetivo prognóstico". 

A questão traz a definição de avaliação psicológica preventiva: Busca a identificação precoce de problemas; possibilita a avaliação de risco; procura estimar forças e fraquezas do ego e sua capacidade de enfrentar novidades, situações difíceis e estressantes. 

Já a avaliação psicológica do tipo prognóstica: Depende da classificação nosológica e determina o curso provável do caso.

Fonte (Jurema Cunha; Psicodiagnóstico V) 

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