As altas habilidades intelectuais ou superdotação é caracterizada por apresentar padrões de desempenho superior que uma pessoa possa apresentar, quando comparada a um grupo de igual faixa etária e contexto social. Uma das estratégias utilizadas para o enriquecimento de alunos com superdotação/altas habilidades diz respeito a desenvolver habilidades de encontrar respostas, em áreas diversas, através de estudo e análise de vários assuntos. Com relação aos traços comuns de crianças que apresentam altas habilidades/superdotação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Pessoas com altas habilidades/superdotação são aquelas que apresentam notável desempenho e/ou elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual, aptidão acadêmica ou específica (por exemplo, aptidão matemática), pensamento criativo e produtivo, capacidade de liderança, talento para artes visuais, artes dramáticas e música e capacidade psicomotora.

( ) A superdotação é um fenômeno raro e hereditário. Estudos apontam a tendência de concentração de indivíduos superdotados em apenas uma parcela da população, que seria entre indivíduos do sexo masculino, de nível socioeconômico médio.

( ) Em geral, apresenta em conjunto com esse desempenho, algumas características especialmente definidas e observáveis, que podem ser notadas e acompanhadas em várias faixas etárias, e que apresentam necessidades educacionais especiais, determinando procedimentos pedagógicos diferenciados para essa pessoa.

( ) Crianças com altas habilidades possuem paciência com detalhes e com aprendizagem que requer treinamento. As habilidades são facilmente evidenciadas em tarefas que são delegadas a ela, mesmo que estas não sejam de seu interesse, elas completam e entregam as tarefas cumprindo regras e normas estabelecidas pelo professor.

( ) Entre as características comportamentais dos alunos com altas habilidades / superdotação, pode-se ainda ser notado, em alguns casos, habilidade em ver relações entre fatos, informações ou conceitos aparentemente não relacionados, e aprendizado rápido, fácil e eficiente, especialmente no campo de sua habilidade e interesse.

( ) O processo de identificação das características das altas habilidades/superdotação só podem ser realizadas por médicos especialistas, a partir de testes e exames neurológicos.

A sequência, de cima para baixo, está correta em: