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Q4326072 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino e aprendizagem de Arte possibilita que o estudante se sensibilize ao participar de práticas artísticas e culturais das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais. Tais experiências podem gerar prazer, estranhamento, alegria e várias outras sensações. Nesse sentido, a dimensão do conhecimento aqui abordada é denominada:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o foco na experiência de sensibilização ao participar de práticas artísticas e culturais, e não na produção, análise ou pesquisa; por isso, a dimensão indicada é Fruição, alternativa B.

Tema central: Fruição na BNCC de Arte
Análise das alternativas
A
Errada
Criação focaliza o fazer artístico: criar, produzir e construir. O enunciado destaca a sensibilização nas experiências artísticas, não a produção de uma obra; participar de práticas artísticas não significa necessariamente criar.
B
Certa
A alternativa B está correta porque, na BNCC, Fruição compreende deleite e abertura para sensibilizar-se durante práticas artísticas e culturais, incluindo produções de diferentes épocas, lugares e grupos sociais. Essa dimensão não se limita a sensações agradáveis: também abrange o estranhamento.
C
Errada
Reflexão focaliza a construção de argumentos e ponderações, envolvendo perceber, analisar e interpretar manifestações artísticas. O aspecto destacado na questão é a experiência sensível, não a elaboração analítica ou argumentativa.
D
Errada
Crítica relaciona experiências mediante estudo e pesquisa, articulando ação e pensamento propositivos. A presença de estranhamento não basta para caracterizá-la, pois esse elemento integra expressamente a definição de Fruição.
Pegadinha da questão
Associar automaticamente estranhamento à Crítica ou entender que participar de práticas artísticas implica necessariamente Criação. O que define a resposta é o foco na sensibilização.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique o foco da descrição: sensibilização, deleite, prazer e estranhamento apontam para Fruição.
  • Marque Criação quando o núcleo estiver no fazer artístico: criar, produzir e construir, não apenas participar.
  • Diferencie Reflexão, centrada em análise, interpretação e argumentação, de Crítica, que articula experiências por estudo e pesquisa com ação e pensamento propositivos.

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