A oração em destaque no trecho “Estudos específicos que most...
Leia o texto a seguir para responder a questão:
Pilates e fibromialgia
Altan et al. (2009) avaliaram 50 mulheres com diagnóstico de fibromialgia. As participantes foram divididas aleatoriamente em dois grupos de 25. O grupo 1 foi submetido a um programa de exercícios pelo método Pilates, e o grupo 2 recebeu exercícios para fazer em casa (alongamentos gerais e relaxamento, ambos três vezes na semana por doze semanas). Uma avaliação foi realizada pré e pós-intervenção, na qual a dor foi avaliada pela escala analógica de dor e qualidade de vida, que consta do Fibromyalgia Impact Questionnaire (FIQ). No grupo 1, a melhora significativa foi substancialmente notável quando comparado com o grupo 2. Com isso, o Pilates se torna uma ferramenta eficaz e segura para auxiliar no tratamento dessa doença.
Estudos específicos que mostrem a real influência do Pilates para a fibromialgia ainda são escassos na literatura. Alguns conceitos podem ajudar a traçar uma correta conduta frente a esses casos. O estudo de Marques (2002) demonstra que a prática de exercício físico auxilia na sensação de bem-estar global e autocontrole, assim como apresenta um efeito analgésico pela liberação de serotonina, que age como um antidepressivo natural. A literatura científica é clara quando diz que, na maioria dos casos, ocorre um aumento dos sintomas da doença (principalmente dor e fadiga) após o início de um programa de atividades físicas regulares. Contudo, esse desconforto vai diminuindo conforme o portador de SFM dá continuidade ao seu treinamento. Logo, sugere-se iniciar o treinamento com cargas leves e, também, motivar o praticante na convicção de que, ao longo do tempo (até dois meses), o desconforto irá desaparecer.
Pacientes com fibromialgia apresentavam menor capacidade física quando comparados a uma amostra da população geral. Muitos se tornam fisicamente inativos, posto que a dor pode aumentar com o início do treinamento.
Não se deve desistir, mesmo que as mudanças e as adaptações ao treinamento necessitem de um tempo maior para acontecerem nessa população. Um bom programa de exercícios aeróbios, associado ao treinamento de força, e concomitante à terapia cognitiva, é extremamente benéfico para o controle da síndrome.
Os exercícios aeróbios são benéficos em moderada intensidade (60%-75% da frequência cardíaca máxima ajustada para a idade), duas a três vezes por semana, atingindo o ponto de resistência leve, não o ponto de dor, evitando, dessa forma, a dor induzida pelo exercício. O programa de exercícios deve ter início em um nível logo abaixo da capacidade aeróbia do paciente e progredir em frequência, duração ou intensidade assim que seu nível de condicionamento e força aumentar. A progressão dos exercícios deve ser lenta e gradual e deve-se, sempre, encorajar os pacientes a darem continuidade à prática, para manter os ganhos induzidos pelos exercícios (Buckhardt et al., 2005).
FONSECA DA CRUZ, T. M. Método Pilates: Uma nova abordagem. São Paulo: Ed. Phorte, 2013, p.210-211.
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Tema central: A questão aborda análise sintática, mais especificamente a classificação das orações subordinadas adjetivas segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa.
No fragmento: Estudos específicos que mostrem a real influência do Pilates para a fibromialgia ainda são escassos na literatura, a parte destacada — “que mostrem a real influência do Pilates para a fibromialgia” — é o foco da classificação.
Justificativa para a alternativa correta (D):
Segundo a regra gramatical (Bechara, Cunha & Cintra), orações subordinadas adjetivas restritivas têm a função de especificar o sentido do substantivo antecedente (no caso, “estudos específicos”), delimitando a quais estudos o texto se refere (apenas os que mostrem a influência do Pilates). É uma informação essencial para compreensão do termo. O uso sem vírgulas reforça o caráter restritivo, conforme preveem as gramáticas.
Exemplo semelhante: “Pacientes que realizam fisioterapia apresentam melhor qualidade de vida.” Aqui, só os pacientes que realizam fisioterapia são destacados — é uma restrição.
Análise das alternativas incorretas:
A) Oração subordinada substantiva: Incorreta. Orações substantivas exercem funções de sujeito, objeto direto, etc. (Ex: “Que o Pilates é eficaz é comprovado.”). Não é o caso, pois se trata de um termo adjetival.
B) Oração subordinada adjetiva explicativa: Incorreta. As explicativas aparecem entre vírgulas e apenas acrescentam informação, sem restringir. Exemplo: “Estudos, que mostram a influência, são importantes.” Não é o caso do trecho.
C) Oração subordinada adverbial: Incorreta. Adverbiais expressam circunstâncias (tempo, causa, etc.), não definem ou qualificam substantivo, como neste caso.
Estratégia de prova:
Fique atento(a) ao uso das vírgulas e ao sentido de especificação/restrição: se a oração limita o significado do substantivo anterior, é restritiva! Se apenas acrescenta informação, é explicativa.
Portanto, a alternativa correta é a letra D, conforme exige a gramática normativa.
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Comentários
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A oração em destaque é: "que mostrem a real influência do Pilates para a fibromialgia".
Ela está ligada ao termo "Estudos específicos", acrescentando uma informação que restringe ou especifica de quais estudos estamos falando. Isso significa que nem todos os estudos específicos são escassos, apenas os que mostram a real influência do Pilates para a fibromialgia.
Assim, trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva, pois restringe o sentido do termo "Estudos específicos".
✅ Alternativa correta: D — oração subordinada adjetiva restritiva.
oração subordinada adjetiva restritiva.
a regra é clara , viu o "que" e detectou que ele é um pronome relativo , 1° com vírgula explicativa , 2° sem vírgula restritiva. sem qui qui qui nem có có có
oração subordinada adjetiva restritiva.
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