Alternativa correta: B - Estágio Pré-Operacional.

1. Tema central da questão:

A questão aborda os estágios do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, fundamentais na Psicologia da Educação. Entender esses estágios é essencial para pedagogos, pois permite adaptar práticas pedagógicas ao nível de desenvolvimento das crianças, favorecendo a aprendizagem e o desenvolvimento global.

2. Resumo teórico:

Segundo Piaget (referência: "A Psicologia da Criança", Piaget & Inhelder), o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro estágios:

• Sensoriomotor (0 a 2 anos): percepção e ação, ausência de linguagem estruturada.
• Pré-Operacional (2 a 7 anos): surgimento da linguagem, grande avanço da imaginação, pensamento egocêntrico e desenvolvimento da coordenação motora.
• Operações Concretas (7 a 11 anos): desenvolvimento do pensamento lógico, mas ainda ligado a objetos concretos.
• Operações Formais (a partir de 12 anos): pensamento abstrato e hipotético.

No estágio pré-operacional, a criança começa a usar símbolos, comunica-se verbalmente, mas ainda tem dificuldade para ver o ponto de vista do outro (egocentrismo).

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B é a correta porque o estágio pré-operacional é justamente caracterizado pela aquisição da linguagem, pensamento egocêntrico e avanços na coordenação motora. A criança faz uso de palavras para representar objetos e eventos, mas ainda não pensa de forma lógica e concreta.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A - Estágio das Operações Concretas: Corresponde a um período posterior (7 a 11 anos), quando a criança já desenvolveu pensamento lógico e consegue realizar operações mentais com objetos concretos. Não é marcado pelo início da linguagem.
• C - Estágio Sensoriomotor: Refere-se aos primeiros anos de vida (0 a 2 anos), onde o bebê ainda não desenvolveu a linguagem e o pensamento é baseado em ações e percepções.
• D - Estágio Formal das Operações: Ocorre a partir da adolescência, quando surge o pensamento abstrato e hipotético. Não está relacionado ao início da linguagem.

5. Estratégia de interpretação:

Fique atento aos termos-chave do enunciado: aquisição da linguagem e pensamento egocêntrico. Essas são pistas claras do estágio pré-operacional. Evite confundir com os estágios que envolvem o surgimento do pensamento lógico (concreto ou formal) ou ausência de linguagem (sensoriomotor).

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• Pré-Operacional (2 a 7 anos): surgimento da linguagem, grande avanço da imaginação, pensamento egocêntrico e desenvolvimento da coordenação motora.