Seguindo os preceitos do MEC (MEC, 2010, Fascículo 1), a esc...

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Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educação Inclusiva |

Q1075822 Pedagogia

Seguindo os preceitos do MEC (MEC, 2010, Fascículo 1), a escola comum é aquela que se torna inclusiva quando:

Dificulta a trajetória de alunos deficientes, segregando-os dos alunos normais.

Foca o processo formativo em avaliações clínico-terapêuticas com o aval de especialistas da área médica.

Repassa o problema para os familiares dos deficientes buscarem alternativas mais promissoras na educação.

Reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos.

Recebe todos os alunos, mas mantém as mesmas formulações pedagógicas praticadas com alunos normais.

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