Gabarito: E) Apenas as afirmações II e III estão corretas.

Tema central: A questão aborda interpretação de texto, exigindo a identificação de informações explícitas e implícitas no texto. Em concursos para Fiscal, essa habilidade é fundamental, pois permite reconhecer o que está realmente afirmado ou apenas sugerido pelo autor.

Justificativa da alternativa correta: Para acertar, o candidato deve buscar evidências no texto para as afirmações. O texto mostra que professores estão encontrando formas de integrar o ChatGPT às aulas (afirmação II), como ao pedir aos alunos que avaliem as respostas do chatbot. Aponta também a reestruturação das atividades para promover maior interação humana (afirmação III): mais avaliações orais, trabalho em grupo e atividades manuscritas.

Análise das alternativas incorretas:

I - Professores estão proibindo o uso do ChatGPT.
Incorreta. O texto não menciona proibição; ao contrário, há integração. Atenção para não confundir restrição com proibição total!

IV - Professores encontram problemas em textos elaborados pelo ChatGPT.
Incorreta. O texto cita desconfiança sobre trabalhos feitos pela ferramenta, mas não afirma que há problemas nos textos em si — só que o uso altera a didática.

Estratégias de interpretação:

Procure palavras-chave nos enunciados (“integrar”, “reformar”, “interação humana”), e esteja atento a generalizações (“proibindo o uso”, “problemas nos textos”) — muitas vezes, alternativas com termos muito absolutos não correspondem ao que está no texto.

Referências usuais: Como ensinam Koch (“Ler e Compreender”) e Cunha & Cintra, compreensão textual exige voltar ao texto e conferir se a afirmação se fundamenta no que foi, de fato, expresso ou inferido corretamente.

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