O desenvolvimento motor, como parte do
desenvolvimento humano, guarda relação intrínseca com
a Educação Física, acerca desse tema, analise as
assertivas a seguir:I. A Educação Física tem um papel importante na escola,
proporcionando aos alunos a oportunidade de
desenvolver as habilidades corporais auxiliando no seu
desenvolvimento.
II. Ao movimentarem-se as crianças expressam
sentimentos e emoções, ampliam o uso significativo de
gestos e posturas corporais, descobrem os próprios
limites e utilizam a linguagem corporal, que não
influenciam o desenvolvimento de suas capacidades
intelectuais e afetivas.
III. O desenvolvimento motor dá-se por um processo
contínuo de alterações no nível de funcionamento do
indivíduo, adquirindo, ao longo do tempo, uma menor
capacidade de controlar movimentos.É CORRETO o que se afirma em:

Question

O         desenvolvimento         motor,         como         parte         do
desenvolvimento         humano,         guarda         relação         intrínseca         com
a         Educação         Física,         acerca         desse         tema,         analise         as
assertivas         a         seguir:I. A         Educação         Física         tem         um         papel         importante         na         escola,
proporcionando         aos         alunos         a         oportunidade         de
desenvolver         as         habilidades         corporais         auxiliando         no         seu
desenvolvimento.
II. Ao         movimentarem-se         as         crianças         expressam
sentimentos         e         emoções,         ampliam         o         uso         significativo         de
gestos         e         posturas         corporais,         descobrem         os         próprios
limites         e         utilizam         a         linguagem         corporal,         que         não
influenciam         o         desenvolvimento         de         suas         capacidades
intelectuais         e         afetivas.
III. O         desenvolvimento         motor         dá-se         por         um         processo
contínuo         de         alterações         no         nível         de         funcionamento         do
indivíduo,         adquirindo,         ao         longo         do         tempo,         uma         menor
capacidade         de         controlar         movimentos.É         CORRETO         o         que         se         afirma         em: Alternativa A: I,         apenas. Ou Alternativa B: II,         apenas. Ou Alternativa C: II e         III,         apenas. Ou Alternativa D: I,         II         e III          Ou Alternativa E: I         e         II,         apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I,         apenas. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo é que II nega a influência do movimento sobre capacidades intelectuais e afetivas, enquanto III associa o desenvolvimento à menor capacidade de controlar movimentos. Essas afirmações contrariam a interdependência dos domínios e a aquisição e o aprimoramento do controle motor; assim, apenas I é verdadeira, levando à alternativa A.Tema central: Educação Física e desenvolvimento motorAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque a assertiva I atribui à Educação Física uma contribuição compatível com sua função escolar: proporcionar oportunidades para desenvolver habilidades corporais e, assim, favorecer o desenvolvimento motor. Conforme o fundamento apresentado por Manoel (1994), a Educação Física pode facilitar esse processo. A assertiva fala em auxílio ao desenvolvimento, sem apresentar a disciplina como sua única causa nem prometer resultados automáticos.BErradaA assertiva II é falsa pela expressão “não influenciam”. Os domínios motor, cognitivo e afetivo são interdependentes; portanto, não cabe separar o movimento e a linguagem corporal do desenvolvimento das capacidades intelectuais e afetivas. As descrições iniciais sobre expressão de sentimentos, gestos e posturas não tornam correta a negação final.CErradaA alternativa reúne duas assertivas falsas. A II nega a relação entre movimento, cognição e afetividade, contrariando a interdependência desses domínios. A III apresenta a aquisição de uma “menor capacidade de controlar movimentos” como característica do desenvolvimento motor, quando o desenvolvimento infantil envolve aquisição e aprimoramento desse controle. O erro de III está nessa redução, não na referência a um processo contínuo de mudanças.DErradaA assertiva I é verdadeira, mas isso não permite aceitar o conjunto. A II erra ao negar a influência do movimento sobre capacidades intelectuais e afetivas, pois os domínios do desenvolvimento são interdependentes. A III também é falsa: transforma a redução do controle dos movimentos em característica definidora do desenvolvimento motor, em lugar da aquisição e do aprimoramento do controle no desenvolvimento infantil.EErradaA alternativa associa a assertiva verdadeira I à falsa II. Embora a Educação Física possa favorecer o desenvolvimento de habilidades corporais, a II acrescenta uma separação indevida: afirma que o movimento e a linguagem corporal não influenciam capacidades intelectuais e afetivas. Essa negação contraria a integração entre os domínios motor, cognitivo e afetivo e invalida a combinação.Pegadinha da questãoAs assertivas II e III começam com ideias aceitáveis e inserem o erro no final. Em II, a descrição da expressão corporal antecede a negação “não influenciam”; em III, a referência correta a mudanças contínuas antecede a inversão “menor capacidade de controlar movimentos”. A plausibilidade do início não valida a afirmação inteira.Dica para questões semelhantesDiferencie contribuição de garantia: dizer que a Educação Física favorece o desenvolvimento não significa que qualquer atividade corporal produza automaticamente ganhos intelectuais e afetivos.Ao avaliar afirmações sobre controle motor, considere a etapa do desenvolvimento abordada: aquisição e aprimoramento no desenvolvimento infantil não autorizam concluir que haja melhora linear durante toda a vida, sem perdas ou regressões.

O desenvolvimento motor, como ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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