A BNCC organiza o componente curricular Arte em quatro linguagens artísticas: Artes
Visuais, Dança, Música e Teatro, que devem ser trabalhadas de forma integrada, considerando as
experiências culturais dos alunos. Além dessas linguagens, a BNCC apresenta seis dimensões do
conhecimento em Arte, que orientam o ensino e a aprendizagem artística. A dimensão que está
relacionada à capacidade de apreciar, vivenciar e envolver-se com manifestações artísticas,
construindo sentidos a partir dessas experiências, é denominada:

Question

A BNCC organiza o componente curricular Arte em quatro linguagens artísticas: Artes 
Visuais, Dança, Música e Teatro, que devem ser trabalhadas de forma integrada, considerando as 
experiências culturais dos alunos. Além dessas linguagens, a BNCC apresenta seis dimensões do 
conhecimento em Arte, que orientam o ensino e a aprendizagem artística. A dimensão que está 
relacionada à capacidade de apreciar, vivenciar e envolver-se com manifestações artísticas, 
construindo sentidos a partir dessas experiências, é denominada: Alternativa A: Criação. Ou Alternativa B: Reflexão.  Ou Alternativa C: Estesia.  Ou Alternativa D: Fruição.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Fruição.  Gabarito: DFundamento decisivo: O critério é distinguir o foco apreciativo dos focos de produção, análise ou percepção corporal. Como o enunciado destaca apreciar e envolver-se com manifestações artísticas, a resposta é D.Tema central: Dimensões do conhecimento em ArteAnálise das alternativasAErradaCriação tem como foco o fazer artístico: criar, produzir e construir. A descrição privilegia a apreciação e o envolvimento com manifestações artísticas, e não sua produção.BErradaReflexão enfatiza análise, interpretação, argumentos e ponderações sobre experiências artísticas. A expressão construir sentidos, isoladamente, não basta para identificá-la, pois o núcleo da descrição é o envolvimento apreciativo.CErradaEstesia enfatiza a percepção e a sensibilidade, com o corpo como protagonista. O recorte predominante da descrição é a disponibilidade para apreciar manifestações artísticas, não a experiência sensível corporal.DCertaA alternativa D está correta porque Fruição caracteriza a abertura à experiência apreciativa, que pode envolver deleite, prazer e estranhamento no contato com produções culturais. Não se limita a uma recepção passiva nem apenas ao prazer: pressupõe envolvimento com essas experiências.Pegadinha da questãoA sensibilidade pode levar à confusão entre Fruição e Estesia; já a expressão construir sentidos pode sugerir Reflexão. O que decide é o foco predominante na apreciação e no envolvimento com manifestações artísticas.Dica para questões semelhantesDiferencie produção artística de experiência apreciativa: criar e produzir apontam para Criação; apreciar e envolver-se apontam para Fruição.Distinga a sensibilidade centrada na experiência corporal, própria da Estesia, da abertura apreciativa às manifestações artísticas, própria da Fruição.Não identifique Reflexão apenas pela expressão construir sentidos; verifique se predominam análise, interpretação, argumentos e ponderações.

A BNCC organiza o componente curricular Arte em quatro lingu...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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