Pode-se afirmar que a referência à “mudança na forma de trabalho” citada na introdução do texto

Question

Tecnologia, inovação e trabalho são feitos de gente    É evidente a mudança significativa na forma de trabalho, já que a tecnologia está cada vez mais presente no nosso dia a
dia. Tem-se falado muito sobre transformação digital, algoritmo, metaverso, mas nos deparamos com questões voltadas para
pessoas que não estão sendo observadas como deveriam.
    Há um deficit educacional gigantesco no Brasil, além da carência de profissionais da área de tecnologia da informação (TI).
Segundo a Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom), a TI precisará de aproximadamente 420 mil profissionais até 2024, mas o sistema educacional brasileiro só capacita 46 mil pessoas com perfil tecnológico
por ano. Precisamos investir em educação tecnológica, mas não só isso, também precisamos dar oportunidades.
    Estamos falando de tecnologias incríveis nas mãos de poucos. Para se ter uma ideia, de acordo com uma pesquisa feita
pelo Instituto Locomotiva e a empresa PwC, mais de 33,9 milhões de brasileiros não têm sequer acesso à internet. Com a
chegada do 5G, as escolas privadas que estão nas grandes cidades serão beneficiadas de forma muito mais rápida com a realidade virtual, por exemplo, mas as crianças que estudam em escolas públicas, no interior, não têm a mesma oportunidade.
    A tecnologia é importante, é um fator primordial. Mas, no fundo, temos carência em diversos aspectos quando falamos
de Brasil, inclusive uma necessidade extrema de pessoas querendo falar com pessoas. Os bancos digitais estão mudando suas
configurações para que os clientes possam ser atendidos por pessoas e não por robôs. É uma dicotomia que estamos passando,
visto que nunca vivemos momentos tão intensos de disrupção digital como agora, sem precedentes históricos. A nossa realidade hoje é completamente diferente e impulsionada por essa transformação digital.
    Estamos vendo fins de empregos formais, passando a focar em times com outras habilidades, expertises, exigindo criatividade e capacidade de resolver problemas complexos, alfabetização em dados, equidade e meio ambiente. Temas antes desconsiderados que hoje estão provocando essa grande mudança no mercado de trabalho. Isso implica a necessidade de haver
pessoas capacitadas, capazes de tomar decisões, com senso crítico apurado e em condições de agir em ambientes turbulentos
e incertos. Por isso afirmamos que a inovação é feita por pessoas. Gente que sente e se emociona com as questões do seu
entorno. Gente que tem empatia e se solidariza com os problemas dos colegas. Gente que valoriza a ética. A mudança é a
constante em nossa vida, mas compreender que o momento não é só tecnologia nos colocará mais empáticos com todos que
estão à nossa volta.
    A tecnologia é o meio, um suporte que, de acordo com a Lei de Moore, se modifica e dobra a cada dois anos. Por sua vez,
as pessoas se modificam e crescem. Ampliam o seu conhecimento a cada nova experiência, o aprendizado é incremental e se
amplia a cada nova vivência. E altera também em contato com outras pessoas, com viagens, com leituras, com a própria vida.
Cada indivíduo modifica a sua realidade e, ao mesmo tempo, é modificado por ela: um ato recíproco. Essas mudanças apresentam uma velocidade exponencial na tecnologia, alteram o nosso ambiente e pessoas são necessárias para conduzir os processos. Desconsiderar as pessoas e sua importância nesse contexto é eliminar a inovação e a tecnologia.
(OROFINO, Maria Augusta. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2022/11/5054357-artigo-tecnologia-inovacao-e-trabalho-sao-feitos-de-gente.html. Acesso em: abril de 2024.) Pode-se afirmar que a referência à “mudança na forma de trabalho” citada na introdução do texto  Alternativa A: é acompanhada de justificativa e exemplificação. Ou Alternativa B: produz expectativa confirmada até o fim do período constituído.  Ou Alternativa C: correlaciona-se diretamente com as novas tecnologias e questões deficitárias pontuais. Ou Alternativa D: vislumbra uma perspectiva hipotética diante do que tem sido observado no cotidiano da sociedade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] é acompanhada de justificativa e exemplificação. Gabarito: A) é acompanhada de justificativa e exemplificação.

Tema central: Esta questão avalia principalmente a interpretação de texto, exigindo a identificação da estrutura argumentativa, especificamente justificativa e exemplificação dentro do texto.

Justificativa da Alternativa Correta: No primeiro parágrafo, a autora afirma que “é evidente a mudança significativa na forma de trabalho, já que a tecnologia está cada vez mais presente no nosso dia a dia”. Aqui, utiliza-se uma causalidade justificativa, pois relaciona a mudança à presença crescente da tecnologia. Logo em seguida, há a exemplificação com termos concretos: “transformação digital, algoritmo, metaverso”. Tais procedimentos demonstram claramente os conceitos de coesão e coerência textual (conforme ensinamentos de Koch e Travaglia), pois ligam a tese a argumentos e exemplos.

Análise das Alternativas Incorretas:

B) “Produz expectativa confirmada até o fim...” – INCORRETA, pois o trecho não se limita a gerar e confirmar uma expectativa, e sim aprofunda o tema com argumentos e exemplos.

C) “Correlaciona-se diretamente com novas tecnologias e questões deficitárias pontuais.” – INCORRETA. Embora haja referência a tecnologia e déficits, a discussão não é pontual, mas estruturada em justificativas e exemplos, ampliando o horizonte da análise.

D) “Vislumbra uma perspectiva hipotética...” – INCORRETA. O texto não trata de hipótese futura, mas de fatos reais e concretos já observados, reforçados por dados e exemplos.

Estratégia de Resolução: Sempre busque no texto argumentos que reforcem a tese e exemplos que a ilustrem. Termos como “por exemplo”, listas ou citações de dados costumam ser pistas claras. Atenção a alternativas vagas ou generalistas.

Referência complementar: Segundo Bechara (*Moderna Gramática Portuguesa*), a clareza argumentativa se constrói por meio da relação entre proposição, justificação e exemplificação, o que fica muito evidente neste trecho.

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