Um Profissional de Apoio observa que o estudante passou a utilizar uma nova habilidade de comunicação que lhe permite expressar suas necessidades
com maior clareza. Essa informação implica ajustes no
plano de suporte.
Qual conduta ética e profissional deve ser adotada para
assegurar a continuidade adequada do apoio e manter
o sigilo sobre as informações de desenvolvimento?

Question

Um Profissional de Apoio observa que o estudante passou a utilizar uma nova habilidade de comunicação que lhe permite expressar suas necessidades
com maior clareza. Essa informação implica ajustes no
plano de suporte.
Qual conduta ética e profissional deve ser adotada para
assegurar a continuidade adequada do apoio e manter
o sigilo sobre as informações de desenvolvimento? Alternativa A: Interromper imediatamente o apoio anterior
de comunicação alternativa sem comunicar a
ninguém, para testar a nova habilidade. Ou Alternativa B: Registrar a nova habilidade em um relatório e
enviá-lo diretamente à família, sem o conhecimento dos demais profissionais da escola. Ou Alternativa C: Documentar a nova habilidade com dados
objetivos e comunicar a observação ao Professor de AEE e/ou Professor Regente, em reunião
formal e sigilosa, para que o Plano de Apoio
Individual seja revisado e o suporte, reajustado
de forma planejada. Ou Alternativa D: Compartilhar a conquista com todos os estudantes da sala para servir de motivação e
exemplo. Ou Alternativa E: Ignorar a nova habilidade, mantendo o nível de
apoio anterior para evitar insegurança e irritabilidade no estudante.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Documentar a nova habilidade com dados
objetivos e comunicar a observação ao Professor de AEE e/ou Professor Regente, em reunião
formal e sigilosa, para que o Plano de Apoio
Individual seja revisado e o suporte, reajustado
de forma planejada. Gabarito: CFundamento decisivo: A questão exigia conciliar dois pontos: manter o apoio adequado e resguardar o sigilo sobre a mudança observada. Por isso, a resposta correta é a alternativa que prevê registro objetivo e comunicação restrita aos profissionais responsáveis, com revisão planejada do suporte.Tema central: sigilo e revisão do apoioAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque propõe interromper imediatamente o apoio anterior sem comunicação à equipe. Isso rompe a continuidade planejada do suporte, dispensa registro e adota decisão unilateral, incompatível com a revisão formal do plano.BErradaEstá errada porque, embora preveja registro, direciona a informação diretamente à família sem articulação com os profissionais da escola responsáveis pelo acompanhamento. O erro está na comunicação inadequada, que impede a revisão articulada do apoio pela equipe competente.CCertaA alternativa C está correta porque, diante de uma nova habilidade comunicativa relevante, orienta documentar a observação com dados objetivos, comunicar a informação de forma formal e sigilosa aos profissionais competentes pelo atendimento educacional e promover a revisão planejada do apoio. Assim, evita-se exposição indevida e também uma mudança unilateral no suporte, garantindo ajuste organizado conforme a nova necessidade do estudante.DErradaEstá errada porque divulga informação de desenvolvimento do estudante para toda a turma. Isso configura exposição indevida e viola o sigilo que o enunciado expressamente exige preservar.EErradaEstá errada porque manda ignorar uma mudança relevante e manter o apoio anterior sem revisão. Isso contraria o dado do enunciado de que a nova habilidade implica ajustes no plano de suporte.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar sigilo como omissão ou comunicação fora da equipe responsável, e também supor que a nova habilidade autorizaria retirar o apoio imediatamente. A questão exigia os dois elementos juntos: confidencialidade e reajuste planejado.Dica para questões semelhantesSe surgir nova habilidade relevante para o suporte, primeiro registre a observação de forma objetiva.Informações de desenvolvimento devem circular apenas entre os profissionais responsáveis pelo atendimento e pela organização do apoio.Mudança observada não autoriza retirada imediata do suporte; o correto é revisar o plano de forma planejada.Sigilo não significa reter a informação, mas comunicá-la de modo restrito e profissional.

Um Profissional de Apoio observa que o estudante passou a ut...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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