No livro Pedagogia do oprimido, Paulo Freire discute a
relação entre diálogo e conteúdo programático da educação. Nesse
contexto, assinale a alternativa que reproduz a formulação
utilizada pelo autor para indicar a partir de que situação se pode
organizar esse conteúdo.

Question

No livro Pedagogia do oprimido, Paulo Freire discute a
relação entre diálogo e conteúdo programático da educação. Nesse
contexto, assinale a alternativa que reproduz a formulação
utilizada pelo autor para indicar a partir de que situação se pode
organizar esse conteúdo.  Alternativa A: Será a partir da situação social, pedagógica, orientada,
refletindo o conjunto de necessidades da escola, que poderemos organizar o conteúdo programático da ação docente ou da ação política. Ou Alternativa B: Será a partir da situação presente, existencial, concreta,
refletindo o conjunto de aspirações do povo, que poderemos organizar o conteúdo programático da educação ou
da ação política.  Ou Alternativa C: Será a partir da situação escolar, institucional, planejada,
refletindo o conjunto de exigências curriculares, que poderemos organizar o conteúdo programático da educação
ou da ação política.  Ou Alternativa D: Será a partir da situação cotidiana, didática, objetiva, refletindo o conjunto de expectativas docentes, que poderemos organizar o conteúdo programático da prática escolar ou da ação política.  Ou Alternativa E: Será a partir da situação cultural, comunitária, observada,
refletindo o conjunto de demandas institucionais, que poderemos organizar o conteúdo programático do ensino ou
da ação política.

Instituto de Desenvolvimento Humano e Tecnológico · Accepted Answer

Alternativa [B] Será a partir da situação presente, existencial, concreta,
refletindo o conjunto de aspirações do povo, que poderemos organizar o conteúdo programático da educação ou
da ação política.

No livro Pedagogia do oprimido, Paulo Freire discute a rela...

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