Sobre a chamada aprendizagem significativa, conforme
proposto por David Ausubel, é correto afirmar que:

Question

Sobre a chamada aprendizagem significativa, conforme
proposto por David Ausubel, é correto afirmar que:  Alternativa A: A aprendizagem significativa exige material socialmente
significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo,
de modo substantivo e não arbitrário, a conhecimentos
prévios relevantes. Ou Alternativa B: A aprendizagem significativa exige material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo, de modo substantivo e não arbitrário, a conhecimentos atuais relevantes. Ou Alternativa C: A aprendizagem significativa exige material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo, de modo substantivo e arbitrário, a conhecimentos atuais relevantes. Ou Alternativa D: A aprendizagem significativa exige material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo, de modo substantivo e não arbitrário, a conhecimentos prévios relevantes.  Ou Alternativa E: A aprendizagem significativa exige material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo, de modo substantivo e arbitrário, a conhecimentos prévios relevantes.

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Alternativa [D] A aprendizagem significativa exige material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacioná-lo, de modo substantivo e não arbitrário, a conhecimentos prévios relevantes.  Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão estava na presença dos termos técnicos centrais de Ausubel: material potencialmente significativo, predisposição do aluno e relação com conhecimentos prévios relevantes.Tema central: Aprendizagem significativaAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque substitui o requisito técnico "material potencialmente significativo" por "material socialmente significativo". Em Ausubel, o termo decisivo é potencialmente significativo.BErradaEstá incorreta porque troca "conhecimentos prévios relevantes" por "conhecimentos atuais relevantes". A ancoragem da aprendizagem significativa ocorre em conhecimentos prévios já existentes.CErradaEstá incorreta por dois erros conceituais: afirma relação "substantiva e arbitrária", quando o correto é não arbitrária, e ainda usa "conhecimentos atuais relevantes" no lugar de conhecimentos prévios relevantes.DCertaA alternativa D está correta porque coincide com a definição conceitual de aprendizagem significativa em Ausubel: o aluno precisa ter predisposição para aprender, o material deve ser potencialmente significativo e a nova informação deve ser relacionada de modo substantivo e não arbitrário a conhecimentos prévios relevantes já presentes na estrutura cognitiva. Esse é o critério técnico que sustenta a resposta.EErradaEstá incorreta porque afirma relação "substantiva e arbitrária". A aprendizagem significativa exige relação substantiva e não arbitrária.Pegadinha da questãoTrocas pontuais de termos centrais: "potencialmente significativo" por "socialmente significativo", "conhecimentos prévios" por "conhecimentos atuais" e "não arbitrário" por "arbitrário".Dica para questões semelhantesEm Ausubel, confira se a alternativa reúne material potencialmente significativo, predisposição do aluno e conhecimentos prévios relevantes.Trocas de termos técnicos centrais podem invalidar a alternativa, mesmo quando a frase parece próxima da definição.

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Sobre a chamada aprendizagem significativa, conforme propos...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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